進履圖
張良昔未遇，誓欲報韓仇。
進履圮橋下，虛心將有謀。
素書一授受，於焉相炎劉。
蹙秦暨蹶項，默運帷幄籌。
王業既大定，毅然乞封留。
列侯豈不貴，而託赤松遊。
度彼良之心，報韓願已酬。
區區黃石公，不知伊與周。
素書視典謨，治道孰爲優。
拼音
（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
註釋
- 進履：指張良在圮橋下爲黃石公拾鞋穿鞋的故事。
- 圮橋：古橋名，張良與黃石公相遇的地方。
- 素書：指黃石公傳授給張良的《太公兵法》。
- 炎劉：指漢朝，因劉邦自稱是炎帝的後代而得名。
- 蹙秦暨蹶項：指張良輔佐劉邦推翻秦朝和項羽。
- 帷幄籌：指在帳幕中策劃計謀。
- 乞封留：指張良請求封地在留，以示謙退。
- 赤松：指赤松子，傳說中的仙人，張良後來追隨赤松子學道。
- 典謨：指古代的經典文獻，如《尚書》中的《大禹謨》、《皋陶謨》等。
翻譯
張良在未遇黃石公之前，曾發誓要爲韓國報仇。他在圮橋下爲黃石公拾鞋穿鞋，虛心學習，暗中策劃復仇大計。黃石公傳授給他《太公兵法》，從此張良輔佐劉邦，爲漢朝的建立出謀劃策。他不僅幫助劉邦推翻了秦朝，還擊敗了項羽，默默地在帳幕中運籌帷幄。漢朝王業大定後，張良毅然請求封地在留，表現出謙退的態度。雖然被封爲列侯，但他選擇追隨赤松子學道。從張良的心願來看，他爲韓國報仇的願望已經實現。至於黃石公，他可能並不知道張良最終的成就，就像伊尹和周公那樣偉大。《太公兵法》與古代的經典文獻相比，治理國家的智慧和策略，究竟哪個更爲優越呢？
賞析
這首詩讚頌了張良的智謀和忠誠，通過回顧他在圮橋下受教於黃石公，到輔佐劉邦建立漢朝，再到最終選擇追隨赤松子學道的歷程，展現了張良高尚的品格和遠大的志向。詩中對張良的評價充滿了敬意，同時也對黃石公的智慧和《太公兵法》的價值提出了思考，體現了作者對歷史人物和經典文獻的深刻理解和獨到見解。