獨善堂爲施惟政賦
窮達雖不同，在我固無異。
獨善與兼善，此道一而二。
施君素高尚，衡陽久藏器。
雖曾佐花縣，牛刀聊小試。
未幾即歸休，自謂猶未至。
築堂南面嶽，相高爭氣勢。
講道通天人，讀書飽經濟。
遲當達天朝，揄揚明至治。
不見有莘士，躬耕豈忘世。
幡然一旦起，惠澤蒼生被。
君今已白頭，明時幸遭值。
願言發其蘊，青雲奮高志。
勿效棲棲人，林居事幽致。
拼音
（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
註釋
- 獨善：獨自修身養性，不求聞達於世。
- 兼善：同時追求個人修養和社會貢獻。
- 衡陽：地名，今湖南省衡陽市。
- 藏器：比喻有才能而不顯露。
- 花縣：指官職卑微的地方。
- 牛刀小試：比喻大才小用。
- 揄揚：讚揚，稱頌。
- 有莘士：指古代有莘國的賢士。
- 幡然：迅速而徹底地。
- 蒼生：指百姓。
- 遭值：遇到，遭遇。
- 蘊：內在的才能或智慧。
- 棲棲：忙碌不安的樣子。
- 幽致：幽靜的情趣。
翻譯
無論貧窮還是顯達，對我來說都沒有什麼不同。獨自修身養性與同時追求社會貢獻，這兩個目標是一體的，但又是分開的。施君向來品德高尚，他在衡陽已經隱居很久，隱藏了自己的才華。雖然他曾經在一個小地方擔任過官職，那只是他大才小用的一次嘗試。不久他就辭官回家，自認爲還沒有達到理想的狀態。他在南面建造了一座堂屋，與嶽山相映成趣，氣勢非凡。他在那裏講授天人之道，讀書以充實自己的經濟知識。他期待着有一天能夠到達朝廷，讚揚明君的至高治理。我們不應該忘記，有莘國的賢士雖然躬耕于田，但他們並沒有忘記世事。一旦他們被啓用，就能給百姓帶來恩澤。施君如今已經白髮蒼蒼，幸運地遇到了明君的時代。希望你能發揮你的才華，在青雲之上實現你的高遠志向。不要像那些忙碌不安的人一樣，只在林中尋找幽靜的情趣。
賞析
這首作品表達了作者對於個人修養與社會責任的看法，強調了「獨善」與「兼善」的重要性。通過施君的例子，作者展現了一個有才能而不顯露，期待爲國家貢獻力量的形象。詩中，「獨善與兼善，此道一而二」一句，巧妙地將個人修養與社會責任結合，體現了作者對於人生價值的深刻理解。同時，詩中也透露出對於明君時代的期待和對個人才華的珍視，鼓勵人們不應滿足於現狀，而應追求更高的志向。
