諸生

明 · 王守仁

人生多離別，佳會難再遇。
如何百里來，三宿便辭去？
有琴不肯彈，有酒不肯禦。
遠陟見深情，寧予有弗顧？
洞雲還自棲，溪月誰同步？
不念南寺時，寒江雪將暮？
不記西園日，桃花夾川路？
相去倏幾月，秋風落高樹。
富貴猶塵沙，浮名亦飛絮。
嗟我二三子，吾道有真趣。
胡不攜書來，茆堂好同住。

（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）

註釋

• 諸生：指學生們。
• 禦：抵禦，這裏指飲酒。
• 陟：登高，這裏指遠行。
• 嗟：嘆息。
• 茆堂：茅草屋。

翻譯

人生中常常有離別，美好的聚會難以再次相遇。 爲何百里迢迢而來，僅僅三宿就要告別離去？ 有琴卻不願彈奏，有酒也不願暢飲。 遠行中顯露出深情，難道連我都不顧了嗎？ 洞中的雲彩依舊自在地棲息，溪邊的月亮又與誰同行？ 難道忘記了在南寺的時候，寒江邊的雪即將降臨的傍晚？ 難道不記得在西園的日子，桃花盛開夾道的美景？ 相隔不過幾個月，秋風已經吹落了高樹的葉子。 富貴如同塵沙一般虛幻，浮名也不過是飛絮般飄渺。 唉，我的幾位學生們，我們的道學有着真正的樂趣。 爲何不帶着書本來到我的茅草屋，一起居住在這美好的地方。

賞析

這首詩表達了詩人對離別的不捨和對學生們深情厚誼的懷念。詩中，「人生多離別，佳會難再遇」直抒胸臆，表達了人生無常、離別頻繁的感慨。後文通過琴、酒、雲、月等意象，進一步抒發了詩人對學生們離去的惋惜和對往日美好時光的懷念。詩的結尾，詩人呼喚學生們帶着書本來到自己的茅草屋，共同追求道學的真趣，體現了詩人對學生們深厚的情感和對學問的執着追求。整首詩語言凝練，意境深遠，情感真摯，展現了詩人高超的藝術造詣和深厚的人文情懷。