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註釋
- 清時：太平盛世。
- 振鐸：敲響鈴鐺，比喻教書育人。
- 馳聲：聲名遠揚。
- 滇南：雲南南部。
- 奏績：取得成績。
- 朝玉闕：朝見皇帝。
- 承恩：受到皇帝的恩寵。
- □城：此處應爲地名，原文缺失。
- 官亭：官方設立的亭子，常用於送別。
- 客路：旅途。
- 文旆：文人的旗幟，指文人的行蹤。
- 懸知：預知，料想。
- 青衿：古代學子穿的青色衣服，代指學生。
翻譯
在太平盛世中，你敲響教育的鈴鐺，聲名遠揚，大家都說你在雲南南部的教育取得了成功。你剛剛在朝廷上展示了你的成績，又高興地接受了皇帝的恩寵，前往另一個城市。在官亭裏，我們喝着酒，看着朝陽，十里東風吹拂着我們的旅途情感。我知道，當你帶着文人的旗幟到達時，一定會有許多學生穿着青色的衣服，遠遠地來迎接你。
賞析
這首詩是曹義送別一位前往高郵擔任教職的朋友時所作。詩中，曹義讚揚了朋友在教育上的成就和聲望，表達了對朋友前程的美好祝願。通過「清時振鐸」、「馳聲」、「奏績」等詞語，描繪了朋友在教育領域的卓越貢獻和受到的尊重。後兩句則通過「官亭酒」、「客路情」等意象，抒發了送別時的深情和對未來的美好期待。整首詩語言凝練，意境深遠，表達了詩人對教育事業的重視和對朋友的深厚情誼。