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注釋
- 司訓：古代官名，負責教育事務。
- 內丘：地名，今河北省邢台市內丘縣。
- 城閣：城中的樓閣。
- 窈窕：形容女子文靜而美好。
- 儒宮：指學宮，古代的學校。
- 雙檜林：兩棵檜樹成林，形容樹木茂盛。
- 沙郊：沙地邊的郊外。
- 潭水：深水池。
- 聽龍吟：比喻聽到深沉的水聲，如同龍在吟唱。
- 青氈：青色的氈毯，常用來比喻學者的清貧生活。
- 斯文地：文化之地，指學府。
- 硃瑟：紅色的瑟，瑟是古代的一種弦樂器。
- 大雅音：高雅的音樂，這裡指學府中的學術氛圍。
- 洛陽年少士：洛陽是古代的文化中心，年少士指年輕的學者。
- 冠簪：戴帽子和插發簪，古代男子的成人禮。
繙譯
內丘的城閣在夏天顯得格外隂涼，學宮裡兩棵檜樹茂密成林，顯得文靜而美好。六月的沙地郊外，騎馬而至，四季都能聽到潭水深沉的聲響，如同龍在吟唱。這裡是一片文化之地，青色的氈毯上，還能聽到高雅的學術討論。你這位來自洛陽的年輕學者，如今白發蒼蒼，終於完成了成人禮，戴上了帽子和發簪。
賞析
這首詩描繪了內丘學宮的靜謐景象，通過對城閣、檜林、沙郊和潭水的細膩描寫，展現了學宮的幽深與甯靜。詩中“青氈”與“硃瑟”的對比，突出了學府的清貧與學術的莊重。結尾処提到“洛陽年少士”，既是對吳司訓學識的肯定，也表達了對文化傳承的尊重。整首詩語言凝練，意境深遠，表達了對學者的敬意和對文化傳承的贊美。
