分韻賦雪得雨字

· 趙渢
造物固多才,中有無盡字。 大兒擬圭璧,小兒比鹽絮。 後人例蹈襲,彌復入窘步。 聚星號令嚴,亦自警未悟。 誰有五色筆,繪此天地素。 好語覓不來,更待偶然遇。
拼音
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註釋

  • 圭璧(guī bì):古代玉器,形狀像半個圓形的玉璧,常用於祭祀或作爲禮器。
  • 鹽絮:比喻雪花,源自南朝宋劉義慶《世說新語·言語》:「謝太傅寒雪日內集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:『白雪紛紛何所似?』兄子胡兒曰:『撒鹽空中差可擬。』兄女曰:『未若柳絮因風起。』公大笑樂。」
  • 蹈襲:沿襲,重複別人的做法。
  • 聚星:此處可能指聚集的雪花,因其形狀類似星星。
  • 五色筆:五彩的筆,比喻有才華的文筆。
  • 天地素:指天地間的雪景,素指白色。

翻譯

大自然本就才華橫溢,其中蘊含着無盡的詩意。 大孩子們將雪比作珍貴的圭璧,小孩子們則比作鹽絮。 後來的詩人紛紛效仿,卻越發陷入困境。 雪花聚集如星,嚴寒的命令,也是爲了警醒那些尚未領悟的人。 誰能擁有五彩的筆,來描繪這天地間的素白雪景。 美好的詩句尋覓不到,只能等待偶然的靈感降臨。

賞析

這首作品通過對雪的描繪,展現了詩人對自然之美的深刻感悟和對詩歌創作的獨到見解。詩中,「圭璧」與「鹽絮」的比喻,既顯示了詩人對前人詩句的熟悉,也表達了對雪的多樣性理解。後文對「蹈襲」和「聚星」的描述,批判了盲目模仿的創作態度,同時讚美了雪花的獨特之美。結尾處對「五色筆」和「天地素」的嚮往,則體現了詩人對詩歌創作中創新和靈感的追求。整首詩語言凝練,意境深遠,展現了詩人對自然與藝術的深刻洞察。

趙渢

金東平人,字文孺,號黃山。世宗大定二十二年進士。終禮部郎中。性沖淡,工篆書,時人以比党懷英,稱“黨趙”。有《黃山集》。 ► 31篇诗文

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