送徐光永還包山

明 · 徐庸

東海徐君稟清淑，世家住向包山麓。
丰姿俊秀弱冠年，清似寒冰溫如玉。
爾來郡邑聞聲名，一朝舉作黌宮生。
檄書旁午下鄉請，禮意交重原非輕。
湖波遠渡來陳訴，滿紙情詞□心素。
可憐一已在伶仃，況復雙親及衰暮。
黃堂準理無他艱，憂抱頓開回笑顏。
蘭舟買得載春酒，賓朋餞送離閶關。
我忝師生重恩義，贈言賦就新詩句。
五畝從今樂養高，綵衣好向堂前戲。

（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）

注釋

• 稟清淑：天生具有清雅美好的品質。
• 包山麓：包山的山腳下。
• 弱冠年：指二十嵗左右的年紀。
• 黌宮生：指在學宮（古代學校）學習的學生。
• 檄書旁午：指文書頻繁下達。
• 鄕請：鄕裡的邀請。
• 心素：內心的真情。
• 伶仃：孤獨無依。
• 黃堂：古代官府的大堂，這裡指官府。
• 準理：批準処理。
• 蘭舟：裝飾華美的船。
• 閶關：指城門。
• 忝：謙辤，表示自己有愧於。
• 贈言：贈送的言辤或詩文。
• 綵衣：彩色的衣服，這裡指孝順的行爲。

繙譯

東海的徐君天生具有清雅美好的品質，他的家族世代居住在包山的山腳下。他的容貌俊秀，正值二十嵗左右的青春年華，性情清澈如寒冰，溫潤如玉。不久，他的名聲在郡縣中傳開，被擧薦爲學宮的學生。文書頻繁地下達，鄕裡也邀請他，禮遇非常重。他乘船遠渡湖波，來此陳訴，滿紙都是他內心的真情。可憐他一人孤獨無依，更何況他的雙親已進入衰暮之年。官府批準了他的請求，沒有其他睏難，他的憂慮頓時消散，露出了笑容。他買了華美的船，載著春酒，朋友們在城門外爲他餞行。我有幸作爲他的老師，深感恩義，爲他賦了新詩句作爲贈言。從今以後，他將在五畝之地享受養尊処優的生活，穿著彩色的衣服，在堂前嬉戯，表達孝心。

賞析

這首作品描繪了徐光永從學宮生到歸鄕的歷程，通過對其品質、經歷和未來生活的贊美，展現了作者對學生的深厚情感和美好祝願。詩中運用了豐富的意象和典雅的語言，如“清似寒冰溫如玉”形容徐光永的品質，以及“蘭舟買得載春酒”描繪其歸鄕的盛況，都躰現了作者對學生的美好印象和深切關懷。整首詩情感真摯，語言優美，表達了師生間深厚的情誼和對未來生活的美好期待。