送費鍾石庶子考績入京
憶昔同登科，相好如弟昆。
回首祗昨日，倐更廿寒温。
中間幾聚散，風雨最銷魂。
今我偶南來，而子復北轅。
臨岐重執手，惻惻夫何言。
祖道值春晩，落花擁籬根。
何以贈逺行，采擬思芳蓀。
夫子玉堂英，詞賦陋文園。
今去定承寵，重上金馬門。
同時持槖入，借問今誰存。
江水日東注，羲和忽西奔。
願子早登庸，捐軀答至尊。
俊也下駑才，恐負海嶽恩。
别來各努力，餘事置勿論。
拼音
（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
註釋
- 庶子：官名。
- 祗（zhī）：同「只」。
- 倏（shū）：極快地，忽然。
- 廿（niàn）：二十。
- 寒溫：指時間的變化，季節更替。
- 臨岐（qí）：指到了岔路口，常用於表達分別的時刻。
- 惻惻：內心悲痛、憂傷的樣子。
- 祖道：古人出行前要祭祀路神，後引申爲設宴踐行。
- 芳蓀（sūn）：香草名。
- 玉堂：翰林院的別稱。
- 陋（lòu）：認爲……淺陋，輕視。
- 文園：指司馬相如，曾爲文園令。此處代指司馬相如的辭賦。
- 持橐（tuó）：古代官員侍從皇帝時，攜帶奏章等文件的袋子，指侍從皇帝左右。
- 登庸：被皇帝任用。
- 捐軀：捨棄生命。
- 至尊：指皇帝。
- 駑（nú）才：才能低下，作者自謙之詞。
翻譯
回憶往昔我們一同考中科舉，彼此交好就如同兄弟一般。回首過往就好像只是昨天的事情，可轉眼間已經過去了二十年的時光。這期間我們經歷了幾次相聚與離散，那些離別的風雨最是讓人黯然神傷。如今我偶然來到南方，而你卻要重新向北啓程。在岔路口分別之時我們再次緊緊握手，滿心的哀傷竟不知從何說起。踐行的這天正值晚春，落花堆積在籬牆邊。用什麼來贈送給遠行的你呢？我想要採來香草以表思念。你本是翰林院中的傑出英才，你的詞賦水平令司馬相如的作品都顯得淺陋。此次進京必定會承接皇帝的恩寵，再次踏上金馬門。當年一同侍從皇帝的人，如今還剩下誰呢？江水每日向東流淌，時光如同羲和駕車一般匆匆向西奔去。希望你早日得到皇帝重用，能捨生忘死報答皇帝的恩情。我只是個才能平庸之人，深恐辜負了天地般的大恩。分別之後我們各自努力，其他的事暫且放下不要談論。
賞析
這首送別詩情感真摯深沉，語言質樸卻蘊含無盡情義。開篇回憶同登科後的深厚情誼，以「如弟昆」形象體現兄弟般的親密。時光匆匆，「回首祗昨日，倏更廿寒溫」，短短數語將歲月飛逝之感表達得淋漓盡致。詩中描寫了多次聚散，着重強調離別之苦，「風雨最銷魂」生動渲染出分別時的悵惘憂傷。
「今我偶南來，而子復北轅」點明當下各自的行程，進一步凸顯離別的現實。臨岐執手，「惻惻夫何言」將千言萬語化作默默的哀傷，盡顯情感的凝重。接着描繪晚春踐行場景，「落花擁籬根」以景襯情，更添淒涼。
誇讚友人「夫子玉堂英，詞賦陋文園」，爲友人的才能驕傲，相信其將「承寵」「重上金馬門」，包含對友人的美好祝願。同時感慨時光流逝，昔日同朝爲官之人所剩無幾，「江水日東注，羲和忽西奔」借自然現象喻時光匆匆。最後表達自己的自謙及願友人報國的心意，「別來各努力」則是對彼此的鼓勵，整首詩情真意切，充滿了對友人的眷戀、祝福與自勉之情 。