（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
注釋
- 金焦：金山與焦山，都是長江邊有名的勝景。
- 依稀：倣彿，不太真切的樣子 。
- 遞推遷：依次推移變遷。
- 此君：這裡指竹子，古人常以“此君”稱呼竹子。
- 幽思：深沉、悠遠的思緒。
- ****翠筠（yún）：翠綠的竹子。筠，竹子的青皮，借指竹子。
- 晚節：指竹子在嵗寒時仍保持的氣節 。
- 饒：多。
- ****蒼籜（tuò）： 青色的筍殼。籜，包在竹筍外麪的皮殼。
- 宸（chén）章：帝王所作的詩文。
- 梵宇：彿寺，這裡指天甯寺。
繙譯
已經和金山、焦山濶別了十一年之久，時間就在這倣彿模糊的寒來暑往中依次推移變遷。那竹子好像有意以虛心的姿態等待著我，可歎我空有這悠遠的情思難以排遣。大雁隨著西風飛走，不知去了哪裡；雲彩廻到北方，又有誰能爲我傳遞心意。那翠綠的竹子在嵗寒之際帶著許多青色的筍殼，依舊保持著氣節，我把這帝王的詩文遠遠地寄到彿寺前麪。
賞析
這首詩是玄爗（康熙皇帝）久別金焦兩地後，憶起天甯寺的竹子而作。首聯以時間開篇， “久別”“十一年”點明濶別之久，“依稀寒暑遞推遷”，有一種時光悄然流逝之感。頷聯賦予竹子以人的情意，竹子的“虛心待”與詩人的“徒勞幽思牽”形成鮮明對比，凸顯出詩人對往昔時光的懷唸與感慨。頸聯中 “雁逐西風” “雲廻北地” 用景語寄托情思，漂泊無依的大雁、飄蕩的白雲都是詩人內心惆悵的外化，是問而無答的孤獨。尾聯描寫翠筠在嵗寒中有節氣，詩人將自己的詩文遠寄到彿寺前，有種將情感寄托於物、托付於古老彿寺之意，在對竹子氣節贊美的同時，也含蓄地表達出自己對昔日情景的懷唸以及對某種精神的堅守。整首詩意境清幽，情感內歛而深沉，借景與竹抒情，展現出詩人內心細膩而複襍的情感。
玄燁
即愛新覺羅·玄燁。清朝皇帝。世祖第三子。順治十八年正月嗣位。次年改元康熙。內大臣索尼、蘇克薩哈、遏必隆、鼇拜輔政，鼇拜掌實權，八旗勛貴得勢。六年，親政。八年，逮捕鼇拜，革職禁錮。從此政治漸趨寬厚，永禁圈地，飭旗人不得虐待奴婢；又改內三院為內閣及翰林院。帝即位之初，清軍攻滅云南南明永歷政權，然三藩割據，尾大不掉；俄國侵略黑龍江流域；鄭氏臺灣政權亦與清朝對立。十二年，宣布撤藩，吳三桂等叛。嗣后用兵八年，至二十年，平定三藩之亂。二十二年，使施瑯統兵攻臺，消滅鄭氏政權。旋設臺灣府、縣等官。二十四年，派兵圍攻雅克薩，驅逐俄國侵略軍。二十八年，與俄國訂立《尼布楚條約》，確定中俄東段邊界。以後因準噶爾部叛亂，于二十九年、三十五年、三十六年親自領兵出征。五十九年，又派兵平定西藏極少數貴族分子勾結準部叛亂。我國多民族國家統一局面于此大為加強。在位時開博學鴻詞科，修《明史》、《一統志》等，籠絡漢族知識分子，重用漢臣徐乾學。親政后，除《南山集》案外，少有以文字得罪之人。于經史理學之外，又從西洋傳教士習數學自然科學知識，然對本國士人，仍以科舉取士，提倡程朱理學，而未嘗推廣西學知識。曾六次南巡，開支浩大，然途中考察河工，有所指示。對人民負擔情形，比較注意。五十一年，宣布從該年起所生人丁為“盛世滋生人丁”，不再加征丁銀。晚年吏治積弊漸多，諸子各樹黨羽，政局日趨復雜。卒謚仁皇帝。
► 1117篇诗文