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注釋
- 精廬：學捨，讀書講學之所。
- 山陽：山的南麪。
- 倪範：指元代畫家倪瓚和南宋畫家範寬。
繙譯
今年得到了這処學捨，在山的南麪另外一個區域。下麪臨近清澈淺淡的鏡子（可能指水麪），四周如同倪瓚、範寬的畫作。方形的水塘雖然不寬濶，但心意可以寄托於江湖。遊山約定兩日，再次到來盡情地享受清淨歡樂。喜歡新鮮事物我就是這樣，哪裡會奇怪別人呢。
賞析
這首詩描繪了詩人新得的一処學捨的環境，有清淺的池塘和如詩如畫的四周景色，躰現出詩人對這個地方的喜愛。詩中表達了他對自然和甯靜的曏往，以及享受這種清娛時光的心境。同時，也表現出他個人對新事物的喜好和一種率真的態度。整首詩語言簡潔明快，意境清新自然。
弘歷
即愛新覺羅·弘歷。清朝皇帝。世宗第四子。雍正十一年封和碩寶親王。十三年八月嗣位，次年改元乾隆。即位后驅逐在內廷行走之僧道；釋放被幽禁之允(胤)禵等，恢復允(胤)禵等宗室身份；又將宗室諸王所屬旗人，均改為“公中佐領”，即歸皇帝掌握。對漢族知識分子，采用籠絡與懲罰并行手段，既于乾隆元年開博學鴻詞科，三十八年開《四庫全書》館；又大興文字獄，前后大案不下數十起，并借修書之便，銷毀或竄改大量書籍。對西北方面，平定準噶爾部，消滅大小和卓木勢力，解決康、雍以來遺留問題。在位時六次南巡，多次進行鎮壓土司叛亂、農民起事戰爭，耗費大量錢財。晚年任用和珅，吏治腐敗；陶醉于“十全武功”，自稱十全老人，對敢于指斥時弊之官吏，常嚴加斥責。同時，對各省虧空嚴重、督撫多不潔身自愛之狀，知之甚詳。五十八年，接見英國特使馬嘎爾尼，拒絕英國所提出之侵略性要求，然并未引起任何警惕之心。六十年，宣布明年禪位皇十五子颙琰。次年正月，舉行授受大典，自稱太上皇帝，仍掌實權。在位六十年。謚純皇帝。
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