送陳元晉分教歙縣

澤國春生水接連,鸎花相送上瀧舩。 青山障日如過峽,黄海鋪雲欲亘天。 地襍騂剛從教速,官饒紙墨著書便。 綱常腐爛嗟今日,經義還應倣昔賢。
拼音 分享图 朗读
(以下内容由 AI 生成,仅供参考。)

註釋

  • 澤國:多水的地區。
  • 鶯花:鶯啼花開,泛指春天的景物。
  • 瀧船(lóng chuán):在急流中行駛的船。瀧,急流的水。
  • 障日:遮蔽陽光。
  • 黃海:這裏應是對某片如雲海般壯觀之景的稱呼。
  • 亙天(gèn tiān):橫貫天空。
  • 騂剛(xīng gāng):泛指赤色堅硬的土壤。
  • 從教:任憑。
  • :豐富,多。
  • 綱常:三綱五常的簡稱,是封建社會的一種道德規範 。

翻譯

在這水鄉春天來臨,處處春水相連,黃鶯啼鳴、百花盛開相伴着你登上那行於急流中的船隻。沿途青山連綿遮蔽陽光,好像穿越峽谷一般;雲海翻騰就像是要橫貫天空。歙縣土地肥沃多樣,雖就任之途可能較急,但那裏紙張筆墨豐富,非常便利你安心著書。可嘆如今社會道德規範敗壞,經由儒經所傳達出的大義,還是應當效仿古代賢士去踐行和傳承啊。

賞析

這首送別詩開篇描繪了春天澤國的美景,用「鶯花相送」營造出一種明快又略帶不捨的送別氛圍。頷聯中,詩人運用生動形象的比喻,「青山障日如過峽」將連綿青山遮擋日光的情景比作穿越山間峽谷,寫出了路途景色的清幽與多姿;「黃海鋪雲欲亙天」把雲海翻騰連接天際的壯觀場面刻畫得栩栩如生,展現出大自然的磅礴之氣。頸聯由寫景轉爲對友人的安慰與期許,提到歙縣土地條件以及任職環境有利於友人安心創作。尾聯則筆鋒一轉,從眼前的送別上升到對社會現實的感慨。當時社會禮教崩壞,詩人希望友人能以古代賢士爲榜樣,秉持經義,堅守道德準則,反映出詩人內心對道德秩序的強烈渴望,也使送別詩有了更深層次的思想內涵 。整首詩情景交融,既有對風景的獨到描繪,又有深切的送別情意,更夾雜着對社會問題的思考與憂慮。

黃淳耀

黃淳耀

明末進士、抗清英雄。初名金耀,字蘊生,號陶庵,又號水鏡居士,南直隸蘇州府嘉定(今屬上海)人,爲復社成員。崇禎十六年(公元1643年)成進士,歸益研經籍。弘光元年(公元1645年),嘉定人抗清起義,淳耀與侯峒曾被推爲首領。城破後,與弟黃淵耀自縊於僧舍。門人私諡貞文。能詩文,有《陶庵集》、《山左筆談》等。 ► 494篇诗文