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註釋
- 觀瀾： 指觀察波瀾，有洞察事物深意的意味。
- 雙龍水： 可能指門前屋後看似兩條龍一樣奔騰的水流，形容水流較爲湍急、壯觀 。
- 岸岸： 每個岸邊。
- 急流： 湍急的水流。
- 眼力： 指判斷力、洞察力。
- 中道： 半路、途中，也可指事物發展的過程中。
- 源頭： 水的起源處，這裏應該是指事物的根源，可理解爲對真理、規律等的領悟。
- 高人： 指學識或技藝高超的人。
- 會肯： 願意。
- 傳琴譜： 傳授琴藝技法，琴譜指代琴藝。
- 稚子： 小孩子。
- 理釣鉤： 整理釣魚的魚鉤等工具，這裏理釣鉤應該是暗指花費精力在一些小事上。
- 腳跟： 這裏有根基、立足之處的意思。
- 合： 應該、應當。
翻譯
門前和屋後流淌着如同雙龍奔騰般的水流，岸邊的青苔一路伴隨着湍急的流水。或許會遺憾早年沒有敏銳的洞察力，好在能夠在人生的途中領悟到事物的根源真諦。那些技藝高超的人要是願意傳授琴譜，小孩子又何必花費精力去整理那釣魚的魚鉤呢。只要穩穩地把根基牢固扎定，美好的名聲自此應當會多多收穫。
賞析
這首詩富有哲理與寄託。開篇以「門前屋後雙龍水，岸岸青苔送急流」描繪出一幅生動的自然畫面，湍急的水流與青苔相伴，展現出時光的流逝與動態的自然景觀，爲後文抒情做鋪墊。「應恨早年無眼力，頗於中道識源頭」表達了對過往的反思，後悔早年沒有足夠的見識，而在人生中途能有所領悟的感慨在其中，有着對人生認識過程的一種無奈與慶幸。「高人會肯傳琴譜，稚子何須理釣鉤」中，「琴譜」代表高雅與高深的學問技藝，「理釣鉤」象徵瑣碎之事，意思是若有高人指引，就不必在無意義的事上浪費精力，說明對於追求目標應當有正確的選擇與判斷。最後「便把腳跟牢扎定，芳名從此合多收」表達一種積極向上的態度，強調只要堅定自己的根基，努力追求正道，自然能收穫美好的名聲。整首詩從自然現象引出人生感悟，寓意深刻，語言平實卻飽含道理，展現詩人對人生成長、追求目標等多方面的思考。