玉山縣學教諭蘇如愚先生謙恭樂善待予如師在任四年以母喪去職作詩以贈雲
白髮慈親福壽終，家山有賦託冥鴻。
蓬萊影沒仙遊旆，泮水聲殘講席鍾。
萱草生寒愁滿眼，蓼莪哀賦淚填胸。
儒官歸去征衫舊，須記燈前密密縫。
拼音
（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
註釋
- 玉山縣學教諭：玉山縣的學校教師。
- 蘇如愚：人名，可能是當時的教諭。
- 謙恭樂善：謙虛恭敬，樂於行善。
- 待予如師：對待我如同老師。
- 母喪：母親的喪事。
- 冥鴻：指高飛的鴻雁，比喻遠大的志向或高遠的理想。
- 蓬萊：神話中的仙山，比喻遙遠或理想之地。
- 仙遊旆：仙人遊歷的旗幟，比喻逝去的美好時光或人物。
- 泮水：古代學校的水池，這裏指學校。
- 講席鍾：講課時敲響的鐘聲，象徵教育活動。
- 萱草：忘憂草，常用來象徵母愛。
- 蓼莪：《詩經》中的篇名，表達對母親的哀思。
- 儒官：指儒學教師。
- 征衫舊：指出行時穿的舊衣服，暗示離別。
- 密密縫：細緻的縫製，常用來形容母親對子女的關愛。
翻譯
白髮慈祥的母親福壽已盡，我寄託着家山的賦詩，如同高飛的鴻雁。 蓬萊仙山的影子隱去了仙人遊歷的旗幟，學校的鐘聲也已消逝。 萱草生長在寒冷中，滿眼都是愁緒，蓼莪的哀賦讓淚水填滿了胸膛。 儒學教師歸去，穿着舊日的征衫，須記得燈前母親密密縫製的衣物。
賞析
這首作品表達了對蘇如愚先生離任的感慨和對母親的深切懷念。詩中通過「冥鴻」、「蓬萊」等意象展現了蘇如愚的高遠志向和理想，而「泮水聲殘」則暗示了教育活動的結束。後兩句通過對「萱草」和「蓼莪」的描寫，深刻表達了對母親的哀思和懷念。整首詩情感真摯，意境深遠，語言凝練，展現了詩人對師長和母親的深厚情感。