注釋
玉帳：極寫中軍帳之莊重。
吳鈎：泛稱精良之兵器。
霜曉：標志時間是深秋清晨。
塞：點明邊防前綫。
分兵：指六軍閲罷，分散駐防。
金字：本指碑銘文字，這裏指皇帝所書的文字（即犒飲大軍的聖旨）。
回飛奏：是皇帝聖旨，犒軍完畢，馬上寫謝恩表章飛報朝庭。
燕然：指燕然山，即今之杭愛山，在內蒙境內。
勒功：即勒石記功。
序
《菩薩蠻·六軍閲罷犒飲兵將官》是王安中出鎮燕山府路宣撫使時所作。全詞以邊塞軍營生活為題材，表現邊防戰士厲兵秣馬，嚴陣以待，立功報國的壯志激情，也反映出作者辛勞國事，六軍閲罷，躊躇滿志的得意心態。
賞析
上闋極寫邊防部隊的軍容整飭，將士英武，展現出一幅兵強馬壯，秋肅軍威的雄偉畫面。起勢二句突出軍帳的威儀和裝備的精良，顯示出邊防部隊的強大聲勢。中軍帳外，旌旗迎風招展，劍戟帶霜閃亮，兵將官之精神面貌可想而知。接下來二句抓住“快馬追風”、“弓聲驚鴻”的特寫鏡頭，贊揚邊防戰士的騎藝高超，箭術精湛，進一步顯示出治軍有方，訓練有素，能守能攻的雄厚實力。這四句雖與李白《俠客行》“趙客縵胡嬰，吳鈞霜雪明。銀鞍照白馬，颯沓如流星”，稼軒詞“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的語意相似，但又獨具特色。在這深秋破曉，遠守邊塞的將士，不畏風寒，馳馬彎弓，勤於王事，一聲令下，勇往直前，其勢可以追風，其聲足以驚鴻。將士們的英武驍猛、指揮者的高超藝術自在不言之中了。
下闋槪寫犒飲將士，回奏軍情，反映出士氣鼓舞、思報國恩的振奮心情。首句“分兵閑細柳”照應“中軍玉帳旌旗繞”，承寫上闋“六軍閲罷”，引出“犒飲兵將官”以盡題意。暗用“周亞夫軍細柳”的故事（《史記》：西漢名將周亞夫帥軍防邊，駐紥細柳，漢文帝親自前往慰勞將士，至細柳營“不得驅馳”，只好“按轡徐行”、“以軍禮見”）。説明這是一支軍紀嚴明，神聖不可侵犯的部隊。用典貼切，蘊含有致。尤其“閑”字用得極妙，看似尋常最奇崛。“閑”可作“閑靜”解，亦可作“閑暇”解。邊防部隊的任務是“防邊”，是“備戰”，而不是“作戰”，備而不戰，似乎閑而無用，但是，有備無患，實則備有不閑。邊防力量強大，敵人不敢侵犯，保境安民，自然閑靜。平時加強訓練，將士講武習兵，厲兵秣馬，則又不閑。所以，閑於不閑，不閑始閑，正如周亞夫駐軍細柳，匈奴不敢侵犯，文帝亦遵軍禮，這就是閑而不閑，不閑而閑。作者“六軍閲罷，犒飲兵將官”之際，著一“閑”字，則是對這支邊防部隊的最好評價。詞人巧妙地把下闋的靜與上闋的動作對比映襯，為下文寫犒飲作鋪墊。
“回飛”二字連鎖而出，“回”是“金字”下達後的行動反響，承上啓下；“飛”字極言回報朝廷之速。一種感恩戴德之情溢於言衷。
“犒飲上恩濃，燕然思勒功。”上句説皇上御賜犒飲六軍，恩重如山。下句説全軍將士深感皇恩，決心為國立功。據《漢書·竇憲傳》記載：漢和帝永和元年，大將竇憲追北單於“登燕然山去塞三千里，刻石勒功而還”。作者借此激勵將士，确平是“言簡意賅”，用極少的文字，表達了很豐富的內容。
全詞寫景而不敍事，狀物而不寫人，卻又令人感到事在景中，人在物後。通過景物的描寫顯示事件的過程和人物的活動，同時表露出自己的思想感情，做到了有記敍，有描寫，有抒情，有議論，而且融會貫通，使人物相生，情景相融，敍議相合，渾然一體，自然協調，充分表現了勤於國事，忠於職守，肩負起保衛祖國任務這一主題和愛國精神。所以，有人評論其詞“似東坡暮年之作”。正因如此，在高手如林的宋代詞壇上，他纔有一席地位。
