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註釋
- **重午:即端午節,農曆五月初五。因「五」與「午」通,五月又稱作午月,故「重午」就是重五。
- ****天中:端午節的別稱 。
- ****陽極陰生:古人認爲,農曆五月初五這一天,陽氣達到極盛,之後陰氣開始滋生。
- ****五自:「五」指五月初五的端午,強調這一節日自身的重要性與獨特性。
- ****角黍(shǔ):即糉子,因形狀有角而得名。
- ****綵絲:五彩絲線,端午時有系五彩絲線的習俗 。
- ****制蛟龍:傳說五彩絲線可以制服蛟龍。
- ****沉汨(mì):指屈原投汨羅江自盡。
- ****英靈:指屈原的靈魂。
- ****浮菖(chāng):端午節有在水中放置菖蒲的習俗。
- ****逐客:詩人自指,李綱當時被貶謫,遠離家鄉。
翻譯
到底是誰把這個佳節稱作天中呢?原來是在這陽氣達到極盛、陰氣開始滋生的五月初五呀。那糉子只是能夠讓小孩子感到歡喜快樂,五彩絲線又怎能真正制服蛟龍呢?那千年之前沉於汨羅江的英烈屈原的英靈依舊長存,萬里之外處處都有在水中放置菖蒲的相同習俗。我這被貶謫在外的遊子雖然有自己的家,卻沒辦法回去,只能將滿懷的離別愁恨寄託給那南風,讓它四散而去。
賞析
這首詩圍繞端午節展開,既有對端午節習俗的描寫與思考,也寄寓了詩人深沉的情感。首聯以疑問開頭,點明端午節別稱的由來,爲全詩奠定文化氛圍。頷聯從習俗入手,通過「角黍娛幼稚」與「綵絲制蛟龍」看似童真的習俗,引發人們對習俗本質意義的思考 ,也增添了幾分生活氣息;頸聯詩人提到屈原的英靈以及普世的端午習俗,既體現對屈子的追思,又讓節日和風俗有了更深的歷史內涵。尾聯則筆鋒一轉,詩人揭示自己被貶謫、有家難歸的境遇,抒發了心中滿懷的離恨。整首詩融合了節日的熱鬧與個人的悲嘆,時空交織,蘊含着豐富的情感和深刻的文化內涵 ,展現出詩人對傳統節日文化的深刻理解,以及其複雜的心境。