亨杞下第作詩示之

宋 · 司馬光

清白君家舊，文章時態新。
何妨偶蹉跌，未必遂沈淪。
莫嘆科名晚，惟憂道誼貧。
進修專在已，得失盡由人。
孝友亦爲政，簞瓢足養親。
那將少年淚，容易輒傷春。

（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）

註釋

• 亨杞：具體人物不詳。
• **下第：**科舉時代指考試未被錄取，即落第。
• **蹉跌：（cuō diē）失足摔倒，比喻意外的差錯或失誤。這裏指科舉失利。
• **沈淪：同「沉淪」，比喻陷入困苦、失意等境地。
• **科名：科舉功名。
• **道誼：道德和義理。
• **孝友：孝順父母，友愛兄弟。
• **簞瓢：（dān piáo）簞，古代盛飯的圓形竹器；瓢，用來舀水的瓢。「簞瓢」指代清苦的生活。

翻譯

你家一向有着清正廉潔的好傳統，而你寫的文章也順應時代表現新穎。偶爾遭遇科舉失利又有什麼關係，不一定就會因此陷入困厄境地。不要只是嘆息科舉功名來得太晚，更應該擔憂自己道德和義理方面的匱乏。個人的進步和修養關鍵在於自己，而科舉的得失很多時候取決於別人（評判等因素）。孝順父母、友愛兄弟也是在踐行治國理政的道理，即便生活清苦也足夠奉養親人。怎麼能讓青春年少的淚水，如此輕易地就爲了這一時的不順而悲傷呢。

賞析

這首詩是司馬光寫給亨杞，在其科舉落第後用以安慰和勸勉。開篇肯定亨杞家族清白的舊風以及他所寫文章的新穎，爲全詩奠定了積極的情感基調。接着指出偶然的挫折並不可怕，不會必然導致人生沉淪，傳達出樂觀和振作的態度。在中間部分，詩人將關注點從科舉得失轉移到人自身道德修養的提升上，強調不應過分執着於科名，而更要重視道誼。隨後表明以孝友治國理政和安於清苦生活亦可盡孝養親的觀點，拓寬了對於成功和生活意義的理解。最後一句激勵亨杞不要輕易因一時的不順而悲傷哭泣，展現出奮發向上的精神。整首詩言辭懇切，既有溫暖的安慰，又有理性的告誡，體現出司馬光對年輕人的關懷和引導。