再到國子監感昔有懷
十載虞庠路，依然目所存。
高槐記經市，秋水識橋門。
迥閣珍圖祕，長廊審像昏。
舊徒皆突弁，故友即塵根。
昔在衣成緇，今還祿有軒。
範雲身寖老，何術謝君恩。
拼音
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朗读
（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
註釋
- 國子監：中國古代最高學府和教育管理機構。
- 虞庠（yú xiáng）：相傳爲虞舜時的學校，這裏代指國子監。
- 經市：古代賣經籍的市場。
- 橋門：太學的門，漢明帝曾於太學行禮，御橋門觀聽講者。
- 迥閣（jiǒng gé）：高聳的樓閣。
- 珍圖祕：珍貴的圖書祕籍。
- 審像昏：仔細看畫像因年代久遠而昏暗不清。
- 突弁（tū biàn）：指已成年。《詩經·齊風·甫田》：「未幾見兮，突而弁兮。」
- 塵根：猶塵世，這裏指故友已逝。
- 衣成緇（zī）：《墨子·所染》載，墨子見染絲者而嘆曰：「染於蒼則蒼，染於黃則黃，所入者變，其色亦變……故染不可不慎也！」後以「衣成緇」指受到不良環境影響。
- 祿有軒：指有了較高的俸祿和地位。祿，俸祿；軒，高車，古時大夫以上官員乘坐。
- 範雲：梁朝文學家，這裏作者以範雲自比。
- 寖老（jìn lǎo）：漸老。寖，逐漸。
翻譯
在這國子監的路上已走過了十年時光，如今舊地重遊，眼前的一切依然還是記憶中的模樣。高大的槐樹讓我記起曾經的經市，秋天的湖水讓我辨認出那太學橋門。高聳的樓閣裏珍藏着珍貴的圖書祕籍，長廊上那些畫像，因歲月久遠已昏暗難辨。過去的學生們如今都已長大成人，曾經的故友卻化爲塵土。往昔我曾像被染色的絲布（指受外界不良影響），如今已經有了較高的俸祿和地位。我如日漸老去的範雲，真不知用什麼辦法來報答君主的恩情。
賞析
這首詩是詩人舊地重遊國子監時所作，抒發了對往昔歲月的緬懷和對人生變化的感慨。首聯點明重遊，「十載」與「依然」形成時間與景象的對照，爲全詩奠定了懷舊基調。頷聯借「高槐」「秋水」等具體景物，生動喚起對昔日國子監生活點滴的記憶。頸聯寫樓閣祕籍和昏昧畫像，體現歲月滄桑，進一步強化懷舊氛圍。
詩的後半部分情感轉入人生境遇的感慨，通過「舊徒」「故友」不同狀況，表現時光流逝帶來的物是人非；「衣成緇」與「祿有軒」對比自己前後人生變化，最後以範雲自比，感慨自身漸老而不知如何報答君恩，透露出對人生和仕宦的複雜情感，整首詩情感真摯深沉，寫景寄情自然流暢，體現了詩人對人生歷程的深刻思考。
