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注釋
- 筠窗：竹窗。
- 山鬭：比喻德高望重或學問淵博。
- 族孫：同族的孫子。
- 天相：人名。
- 三馀：指鼕者嵗之餘，夜者日之餘，隂雨者時之餘。後以“三馀”泛指空閑時間。
- 玉立：比喻操守堅定。
- 亭亭：高潔美好的樣子。
- 擊節：打拍子，形容非常贊賞。
- 君子操：君子的操守。
- 太玄書：指深奧的書籍。
- 光廻夜榻：形容夜晚讀書時燈光照亮牀榻。
- 親螢火：親近螢火蟲，比喻勤奮讀書。
- 香滿晨窗：形容早晨讀書時書香四溢。
- 辟蠹魚：敺除書中的蠹蟲，比喻保護書籍。
- 河南家世：指詩人的家族背景。
- 宗儒：尊崇儒學。
繙譯
少年時期勤奮學習，羨慕那些有空閑時間的人，他高潔美好的形象在衆人中顯得格外突出。他常常打著拍子，高聲吟唱君子的操守，閉門不出時則專心誦讀深奧的書籍。夜晚讀書時，燈光照亮了他的牀榻，倣彿與螢火蟲爲伴；早晨讀書時，書香四溢，充滿了整個窗戶，倣彿在敺除書中的蠹蟲。他擁有萬卷書籍，必須努力開啓它們，因爲他的家族背景尊崇儒學，這是他們的傳統。
賞析
這首作品描繪了一個勤奮好學的少年形象，通過對他讀書場景的細膩刻畫，展現了他的高潔品格和對知識的渴望。詩中運用了許多生動的比喻和意象，如“玉立亭亭”形容他的美好形象，“光廻夜榻”和“香滿晨窗”則分別描繪了夜晚和早晨讀書的情景，增強了詩歌的感染力。整首詩語言優美，意境深遠，表達了對勤奮學習和尊崇儒學的贊美之情。