示吳憲

· 邵寶
憲也來還去,離懷奈爾何。 雨添雙澗滿,雲隔九峯多。 趨鯉承韋訓,遷鶯和木歌。 源泉才一勺,江海有餘波。
拼音
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注釋

  • :指吳憲,人名。
  • 奈爾何:如何是好,怎麽辦。
  • :山間的小河溝。
  • 趨鯉:指學習,源自《三字經》中的“昔孟母,擇鄰処,子不學,斷機杼”,孟母教子學習,比喻勤奮學習。
  • 承韋訓:接受韋編三絕的教誨,韋編三絕是指孔子晚年讀《易》,韋編三絕,形容讀書勤奮。
  • 遷鶯:比喻陞遷或改變環境。
  • 和木歌:和著木魚聲唱歌,木魚是彿教中用來敲擊以助唸彿的木制器具。
  • 源泉:水源,比喻事物的根源或起源。
  • 一勺:形容極少。

繙譯

吳憲啊,你來而又去,離別的情懷如何是好。 雨使得雙澗水滿,雲遮蔽了九峰,顯得更多。 你勤奮學習,接受著深刻的教誨, 像鶯鳥遷徙,和著木魚聲唱歌。 你的才華如同源泉,雖衹有一勺, 但江海之中,卻有無窮的波瀾。

賞析

這首詩是明代詩人邵寶贈別吳憲的作品,表達了詩人對友人離去的感慨和對友人才華的贊賞。詩中,“雨添雙澗滿,雲隔九峰多”描繪了離別時的自然景象,增添了離愁別緒。後兩句通過“趨鯉承韋訓,遷鶯和木歌”來比喻吳憲的學習態度和才華,最後以“源泉才一勺,江海有馀波”作結,形象地表達了吳憲雖才華初露,但未來成就不可限量。整首詩語言凝練,意境深遠,情感真摯。

邵寶

明常州府無錫人,字國賢,號二泉。成化二十年進士,授許州知州,躬課農桑,仿朱熹社倉,立積散法。遷江西提學副使,修白鹿書院學舍以處學者,教人以致知力行爲本,革數十年不葬親之俗,奏請停開銀礦。寧王朱宸濠索詩文,峻卻之。正德四年遷右副御史,總督漕運,忤劉瑾,勒致仕。瑾誅,升戶部右侍郎,拜南禮部尚書,懇辭。詩文以李東陽爲宗。諡文莊,學者稱二泉先生。有《漕政舉要》、《慧山記》、《容春堂集》等。 ► 1656篇诗文