詹懋舉以工爲師
萬歷末，詹懋舉者，守穎州。偶召木工，詹適彈琴，工立戶外，矯首畫指，若議其善否者。呼問之曰：「頗善此乎？」曰：「然。」使之彈，工即鼓前曲一過，甚妙。詹大驚異，詰所自。工曰：「家在西郭外，曾見一老人，貿薪入城，擔頭常囊此，因請觀之，聞其彈，心復悅之，遂受學耳。」詹予以金，不受，曰：「某，木工也，受工之直而已。」又曰：「公琴皆下材，工有琴，即老人所貽，今以獻公。」果良琴也。詹乃從之學，一時琴師莫能及。
拼音
譯文
萬歷年間後期，詹懋舉任潁州的太守。有次召用木工。詹懋舉恰好在彈琴，木工站在窗外，擡頭指畫，好像在評價好壞。於是詹懋舉把他叫來問：「你很擅長彈琴嗎？」木工回答説：「是這樣的。」於是詹懋舉便讓他彈，木工就演奏了一遍剛纔詹懋舉彈的曲子，彈得很精妙。詹懋舉很驚訝，問他是從哪學來的。木工回答説：「我的家在西郊外，曾經看見一位老人進城賣柴，總把琴裝在口袋裏挂在柴擔的擔頭上，於是請求看看。但聽他彈奏，心裏聽著很高興，於是嚮他學琴。」詹懋舉贈予他金錢，他不要，説：「我衹是貧賤的木工，衹要做工的酬勞。」又説：「您的琴都是下品，我有一把琴，是那位老人贈送的，現在把琴獻給您。」詹懋舉一看，果然是把好琴。於是詹懋舉跟著木工學琴，（學有所成，）當時的琴師沒有一個能比得上他。
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註釋
- 詹懋舉：人名。
- 守穎州：任穎州的太守。守，擔任太守。
- 矯首畫指：擡起頭比劃着手指。矯（jiǎo），擡舉。
- 詰所自：詢問他的來歷。詰（jié），追問，詢問。
- 西郭外：城郭西部的郊外。郭，外城。
- 貿薪：賣柴。貿，買賣 。
- 囊此：用袋子裝着（琴）。囊，用袋子裝，名詞作動詞。
- 受學：接受教導學習。
- 直：通「值」，報酬。
- 貽（yí）：贈送 。
翻譯
萬曆末年，有個叫詹懋舉的人，擔任潁州的太守。偶然一次召喚木工，詹懋舉正在彈琴，木工站在門外，擡起頭比劃着手指，好像在評價他彈得好壞。詹懋舉把他叫進來問道：「你很擅長彈琴嗎？」木工回答說：「是的。」詹懋舉讓他彈奏，木工就將之前詹懋舉彈的曲子彈奏了一遍，彈得非常美妙。詹懋舉感到大爲驚奇，問他師從何處。木工說：「我家在城郭西部的郊外，曾經看見一位老人，賣柴進城，擔頭上常常放着琴，我於是請求看看琴，聽了他彈奏，心裏十分喜歡，就跟着他學習彈琴了。」詹懋舉給他錢財，他不接受，說：「我只是一個木工，只要領取幹活的工錢就行了。」又說：「您的琴都是普通的材料，我有一把琴，是那位老人送給我的，現在把它獻給您。」果然是把好琴。詹懋舉於是跟着他學習彈琴，當時的琴師沒有人能比得上他。
賞析
這篇文章通過講述詹懋舉與木工之間關於琴藝的故事，展現出一種不拘身份、虛心求學的高尚精神。木工身份低微，卻有着高超的琴藝，這打破了人們對於身份與才能的刻板印象。詹懋舉身爲太守，卻能放下身段，向木工請教學習琴藝，這種不恥下問的態度令人讚賞。同時，文章簡潔質樸地展現了人與人之間純粹的技藝交流和對才能的尊重，沒有絲毫功利色彩。故事雖短，卻充滿深意，啓發人們在追求技藝和學問時，不應被身份等外在因素所限制，要以一顆謙遜好學的心去發現和汲取他人的長處 。