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註釋
- 南華：《南華經》，即《莊子》。莊子被唐玄宗尊爲南華真人，其書也就被稱爲《南華經》。
- ****遺躅（zhú）：前人留下的蹤跡。
- 莊惠：莊子與惠子。莊子和惠子曾一同在濠水的橋上游玩並展開關於「魚之樂」的著名辯論。
- 過雨餘：雨後。
- 忘身是蝶：源自「莊周夢蝶」的典故，莊子夢中幻化爲蝴蝶，忘了自己是莊周，醒來後才驚覺自己是莊周，不知是莊周做夢變成了蝴蝶，還是蝴蝶做夢變成了莊周。
- 安識：怎麼知道。**
- 起予：啓發我。
翻譯
誰說《南華經》是冷僻不被人熟知的書籍？眼前古人留下的遺蹟讓我趕緊叫人把車停下。傳說中莊子和惠子在流水邊辯論的地方，雨後的濠梁一片寂靜。時間已久，我早已忘了自己究竟是莊周還是蝴蝶；江水清澈，又怎麼知道魚不清楚我心中所想呢？我生平學習道家之道沒有堅定的意志，可眼前這濠梁的景色仍然深深觸動啓發了我 。
賞析
這首詩以詩人途經濠梁之地爲背景展開。首聯通過「誰道」的反問起筆，強調《南華經》並非僻書，看到濠梁的遺蹟便停車，體現了對道家典故發生地的留意和興致。頷聯描寫景色，「寂寞濠梁過雨餘」營造出一種靜謐、清幽的氛圍，雨後的濠梁在經歷千年後更顯孤寂，也爲下文的思緒渲染了氣氛 。
頸聯巧妙化用莊周夢蝶與濠梁之辯兩大典故，表達出對自我存在與認知的迷茫和思考，充滿了哲學意味，也體現出詩人對道家思想的深入領會。尾聯抒情，詩人坦承自己學道意志不堅，但濠梁的景色卻激發了自己對道的新感悟，說明雖然平日學道不深，但身處此地時，道的智慧依然對其內心產生了深刻影響，借景傳達出對道家精神境界的嚮往與思索，使整首詩達到了情景交融、思想深邃的藝術境地 。
