答李幾仲書

宋 · 黃庭堅

昨從東來，道出清湘，八桂之間，每見壁間題字，以其枝葉，佔其本根，以爲是必磊落人也。問姓名於士大夫，與足下一遊歸者皆曰："是少年而老氣有餘者也。"如是已逾年，恨未識足下面耳。
今者乃蒙賜教，稱述古今，而歸重不肖。又以平生得意之文章，傾囷倒廩，見畀而不吝。秋日樓臺，萬事不到胸次，吹以木末之風，照以海濱之月，而詠歌呻吟足下之句，實有以激衰而增高明也。幸甚。
庭堅少孤，窘於衣食，又有弟妹婚嫁之責。雖蚤知從先生長者學問，而偏親白髮，不得已而從仕。故少之日，得學之功十五，而從仕之日，得學之功十三。所以衰不進，至今落諸公之後也。
竊觀足下天資超邁，上有親以爲之依歸，旁有兄弟以爲之助，春秋未三十，耳目聰明，若刻意於德義經術，所至當不止此耳。非敢謂足下今日所有，不足以豪於衆賢之間；但爲未及古人，故爲足下惜此日力耳。
天難於生才，而才者須學問琢磨，以就晚成之器；其不能者，則不得歸怨於天也。世實須才，而才者未必用，君子未嘗以世不用而廢學問；其自廢惰歟，則不得歸怨於世也。
凡爲足下道者，皆在中朝時聞天下長者之言也，足下以爲然，當繼此有進於左右。秋熱雖未艾，伏惟侍奉之慶。龍水風土比湖南更熱，老人多病眩，奉書草草。唯爲親爲己自重

譯文

以前從東面一路而來，途中經過清湘，八桂之間，常見壁間有您的題字，從您字的枝葉筆畫，推測您個人本質，認爲寫這些字的人一定是光明磊落的人。向士大夫們問寫字人的姓名，和您有過一面之緣的都說：“這是個少年然而很老成。”就這樣過了一年，很是遺憾沒有當面認識您罷了。現在竟然承蒙您的賜教，文章裏稱頌古今人物，而又推重我這個不才之人，又不吝惜把平生最得意的文章全拿出來給我看。秋天的樓臺上，什麼事都不想，吹着微風，迎着海濱的月光，這時來吟詠您的詩文，實在可以激發我的衰退而增長我的智慧啊。太幸運了！庭堅我小時候就沒有了父親，吃的穿的都很窮困。又要負責弟弟和妹妹生活和婚嫁。即使知道應該早些向先生請教學習知識，然而母親老邁，不得已就先做了官。所以年輕的時候，能夠在學習上用的功夫不過十分之五，而做了官的時候，能夠學習的功夫就有十分之三了。所以我的學問就衰退不進步，至今落後在各位之後了。
我私下看您的天資超強，上有雙親可以依賴，旁邊又有兄弟可以幫助，年齡還沒有到三十歲，耳聰目明，如果在道德和學問上多下些功夫，所達到的高度不僅僅是這樣吧。不是敢說您現在所擁有的成就，不值得在衆豪傑衆稱賢，但還是沒有達到古人的高度，所以爲您的時光和功力感到惋惜啊。
上天很難生就一個人才，而人才必須經過學問的研究琢磨，來成就晚成之器，那些不能成就的人，就不能歸怨上天了。世間真的需要人才，然而人才不一定都被重用，有道德的人不因爲世間不用而荒廢學問，那些自己頹廢懶惰的呢，就怨不得這個世道了。以上和您說的這些話，都是我在朝堂上聽那些長者說的，您如果認爲是對的，應當從這以後更有進步。秋天的餘熱很沒有停止，我爲您能侍奉長輩而慶幸。龍水的天氣比湖南更熱，老人多易犯頭暈病，草草寫這書信，希望您爲親人爲自己多保重。

序

《答李幾仲書》是由北宋書法家、文學家黃庭堅寫給李幾仲的一封勸勉信。該信明褒實貶，勸他不要自負，不要怨天尤人；勉勵他要勤奮學習，超越前人。文章措辭得體，語氣委婉。

賞析

《答李幾仲書》是一封勸勉後輩的社交信。李幾仲是一個小有成就但又很自負的年輕人，他給黃庭堅寫信，並附上自己得意的文章，既是求教，也有炫耀之意。要勸勉這樣一個有些自傲的年輕人，黃庭堅是花了一番功夫的的：其主要手段就是明褒實貶，勸他不要自負，不要怨天尤人；勉勵他要勤奮學習，超越前人。文章措辭得體，語氣委婉。

（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）

註釋

• 道出：路過，取道。
• 清湘、八桂：地名，清湘在今湖南境內，八桂指廣西一帶。
• 老氣有餘：形容年輕人言行、氣質上顯得成熟穩重。
• 逾年：過了一年。
• 蒙賜教：承蒙您賜予教導。
• 歸重不肖：推崇我這樣不才的人。不肖，自謙之詞，意爲不賢。
• 傾囷倒廩：把倉庫裏的東西全部倒出，這裏指毫無保留地拿出。囷（qūn）、廩（lǐn），都是糧倉。
• ****見畀（bì）：給予我。
• 胸次：心裏，胸懷。
• 木末之風：樹梢上的風。木末，樹梢。
• 少孤：小時候父親去世成爲孤兒。
• 窘於衣食：在穿衣吃飯方面很窘迫，指生活貧困。
• 蚤：通「早」。
• 偏親白髮：指母親已老。偏親，指父親去世後，單獨奉養的母親 。
• 從仕：做官。
• 天資超邁：天賦很高，超出常人。
• 刻意：用心，專心。
• 天難於生才：上天很難生成有才能的人。
• ****琢磨（zhuó mó）：指對學問的研究鑽研。
• 中朝：朝廷。
• 伏惟：下對上（多用於對尊長）的敬詞，表示念及、想到。
• 侍奉之慶：祝對方奉養父母一切安好。
• 未艾：沒有停止，還在持續。
• 多病眩：經常生病頭暈。
• 奉書草草：寫這封信很倉促。

翻譯

前些日子我從東邊來，路過清湘、八桂一帶，每次看到牆壁上的題字，依據其外在表現，就能想象其內在根基，覺得題寫這些字的一定是光明磊落之人。向當地士大夫詢問此人姓名，那些和你一起交遊回來的人都說：「這是個年輕人但氣質成熟穩重。」就這樣過了一年多，很遺憾還沒和你見面。 如今承蒙你給我寫信教導，講述古今之事，還推崇我這個不才之人。又毫無保留地將自己生平得意的文章拿出來給我看，一點都不吝嗇。秋高氣爽時，登樓遠望，心中沒有瑣事煩擾，吹拂着樹梢的微風，沐浴着海邊的月光，吟詠你的詩句，真的讓我這頹廢之人受到激勵，才智也得以增進，真是太幸運了。 我小時候父親就去世了，生活在衣食方面很困窘，還要承擔弟弟妹妹婚嫁的責任。雖然很早就知道要向先生長輩學習知識，可母親年事已高，沒辦法我只能去做官。所以年輕時，能夠用來學習的精力只有十分之五，做官之後，用來學習的精力只有十分之三。因此逐漸衰敗沒有進步，到如今落在各位賢才之後。 我私下觀察你天賦很高、超出常人，上有親人可以依靠，旁有兄弟互相幫助，年齡還不到三十，耳聰目明，如果專心在道德仁義、經史學術上下功夫，所達到的成就應該不止現在這樣。我不是說你如今所取得的成就，不能在衆多賢才中稱雄；只是覺得還比不上古人，所以爲你浪費了光陰感到惋惜。 上天很難造就有才能的人，有才能的人一定要經過學問的鑽研磨礪，才能成就大器；那些不能成才的人，就不能抱怨上天。世間確實需要人才，但有才能的人不一定被任用，君子不會因爲不被世間任用就荒廢學問；如果是自己懈怠懶惰，就不能歸咎於世間了。 我給你說的這些，都是之前在朝廷時聽到天下賢德長輩說的話。你要是覺得我說得有道理，應當接着努力進取。現在秋天的暑熱還沒有減退，真誠祝願你侍奉雙親一切如意。龍水這個地方的氣候比湖南更熱，我這老人常常生病頭暈，寫這封信很倉促。希望你爲了親人也爲了自己多多保重。

賞析

這是黃庭堅寫給李幾仲的一封回信。信的開篇通過描述對李幾仲題字的印象以及他人對其評價，引出對李幾仲的傾慕，自然又親切。在信中，作者誠懇地表達了對李幾仲來信及分享文章的感激，描繪出欣賞其文章時的愜意情境，體現出對李幾仲才華的認可。接着話鋒一轉，以自身早年爲生活所迫而學業受影響的經歷，爲後文對李幾仲的勸誡埋下伏筆。對李幾仲，作者既肯定其天賦與現有的成就，又語重心長地指出應珍視時光、在道德學問上更下功夫，展現了對晚輩的殷切期望。同時，信中還圍繞人才的培養、任用發表了深刻見解，指出人才需自我磨礪，不能因不被用而廢學問，體現了其爲人與爲學的智慧。文字質樸平實，情感真摯深沉，既有長輩對晚輩的關愛與教誨，又有對人生道理的深刻思索，讀來倍感溫暖且深受啓發 。