謝楊孟溪縣丞惠以章墨

宋 · 樂雷發

白首侯芭蜀江邊，曾向君家傳太玄。射熊草賦留殘墨，想應當日還渠得。
飄零蕭灑幾世孫，解得膠法舂玄雲。物理往來元莫測，後世子孫還舊璧。
君家所有更贈君，君還贈我何殷勤。感君殷勤復三嘆，努力西窗磨鐵硯。
太玄難深吾不爲，願寫誠齋易傳探玄機。

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註釋

• 白首侯芭：侯芭，西漢經學家，曾跟從揚雄學習《太玄》《法言》。此處以「白首侯芭」自比，暗示自己學問的傳承等經歷。
• 太玄：《太玄》，揚雄模仿《周易》寫成的哲學著作 ，闡述了宇宙、自然、社會和人生的變化規律。
• 射熊草賦：這裏代指創作辭賦，以漢代揚雄等文人在宮廷陪皇帝射獵等寫下辭賦的典故而來。
• 膠法舂玄雲：舂（chōng），把東西放在石臼或乳鉢裏搗掉皮殼或搗碎。「膠法舂玄雲」指掌握了製作章墨（一種墨）的高超方法，彷彿能把如玄雲般的原料舂製出好墨。
• 物理：事物的道理、規律。
• 元莫測：元，本來。「元莫測」即本來難以預測。
• 誠齋：楊萬里號誠齋，著有《誠齋易傳》。

翻譯

我如滿頭白髮在蜀江邊的侯芭一樣，曾到君家去傳習《太玄》那樣深奧的學問。聯想到昔日那些如射熊草賦般留下的墨寶，想來那時就該有所收穫。 君家瀟灑地傳承了幾代，後世子孫領悟了製作章墨的奇妙方法，能舂制如玄雲般精美的原料。事物的來去變化本來就難以測度，就像後世子孫歸還舊物一樣奇妙。 君家原本擁有的墨現在又增送給你，而你又這般熱情地贈送給我。我被你的情意深深感動，不住地感嘆，決心坐在西窗之下努力研磨鐵硯。 《太玄》的深奧我並不去過分鑽研，我只願書寫楊萬里先生的《誠齋易傳》探尋那其中深藏的玄機密理。

賞析

這首詩圍繞謝友人贈送章墨展開。開篇以「白首侯芭」自況，借探尋《太玄》展現自己的學識淵源和求知經歷，奠定了文化底蘊深厚的基調。中間部分描述友人家庭製作章墨技藝的傳承等，「物理往來元莫測」一句巧妙地感慨事物變化的奇妙難測。友人贈墨這一情節體現出友人的殷勤厚誼，詩人「感君殷勤復三嘆」 直接表達對友人深情的感動。最後詩人表示不糾結於深奧的《太玄》，而願通過書寫《誠齋易傳》探玄機，既表現出自己治學的方向，也進一步彰顯出濃厚的文化氣息和對於學術傳承發展的思考。整首詩文辭典雅，用典自然，在表達對友人饋贈感激之情的同時，也展現出作者的學識素養和人生志趣。