譯文
清澈的湖水在秋夜的月亮下發着亮光，我到洞庭湖採白蘋。
荷花姿態嬌媚好像有話要對我說，卻愁壞了我這個搖船人。
注釋
淥（lù）水曲：古樂府曲名。淥水：即綠水，清澈的水。
明秋月：在秋夜的月亮下發光。“明”字是形容詞用如動詞。月：一作“日”。
南湖：即洞庭湖。白蘋：一種水生植物，又稱“四葉菜”“田字草”，是多年生淺水草本，根莖在泥中，葉子浮在水面之上。
欲語：好像要說話。
愁殺：即“愁煞”，愁得不堪忍受的意思。殺：用在動詞後，表示極度。盪舟人：這裏指思念丈夫的女子。《史記·齊太公世家》：“桓公與夫人蔡姬戲舟中。蔡姬習水，蕩公，公懼，止之，不止，出船，怒，歸蔡姬，弗絕。”
序
此詩寫勞作之事，其作年難以考證。王琦《李太白年譜》、詹鍈《李白詩文系年》、裴斐《李白年譜簡編》均不提此詩作年。
賞析
此詩描寫的是一幅迷人的勝似春光的秋景。首句寫景，詩人就其所見先寫淥水，南湖的水碧綠澄徹，一至映襯得秋月更明。一個“明”字，寫出南湖秋月之光潔可愛。次句敘事，言女子採白蘋。三、四兩句構思別緻精巧，“荷花”不僅“嬌”而且“欲語”，不特“欲語”而且十分媚人，一至使盪舟採蘋的姑娘對她產生妒意。這兩句詩，選詞甚妙，設境奇絕，把荷花寫活了，把境界寫活了。末兩句詩寫出典型的南方秋景，不僅無肅殺之氣，無蕭條之感，而且生氣勃勃，勝似春日；從景色的描寫，表現出詩人愉悅的情緒。
對此詩的理解，也有人認爲是寫一位男子在勞作中對愛人的思念。按這樣理解，這首詩就與《詩經》開篇《國風·周南·關雎》極爲相似，它們都選擇了淥水盪舟的背景。不過《關雎》中或愁或思，或得或喜，都溢於言表；而這首《淥水曲》雖也直言“愁殺”，但語氣隱忍剋制，如霧裏看花，熱淚欲零還住。《關雎》中由思而愁，由得而喜，情節十分完整，意態高雅，從容而頗具富貴氣象；而《淥水曲》則似唯有無邊愁怨，不着際涯，正是抉擇其寂寞淒涼之狀。《關雎》中，哀止於“反側”；《淥水曲》中，心含悲悽仍不忘勞作，都可謂哀而不傷。
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注釋
- 淥水：清澈的水。
- 白蘋：一種水生植物，又稱田字草，多年生草本植物，生淺水中。
- 愁殺：使人極爲憂愁。殺，表示程度深。
繙譯
清澈的水在鞦夜的月光下閃耀，我在南湖採摘著白蘋。 荷花嬌豔欲滴，倣彿要開口說話，卻讓劃船的人感到無比憂愁。
賞析
這首作品描繪了一幅鞦夜湖邊的靜謐畫麪。詩中，“淥水明鞦月”一句，既展現了清澈的水麪在月光下的美麗，又通過“明”字賦予了水以生命，使其倣彿在月光下閃爍著光芒。後兩句“荷花嬌欲語，愁殺蕩舟人”，則通過擬人化的手法，將荷花賦予了情感，使其嬌豔欲滴的姿態中透露出一種欲言又止的情感，而這種情感又與蕩舟人的憂愁形成了鮮明的對比，增強了詩歌的情感表達。整首詩語言簡練，意境深遠，展現了李白詩歌的獨特魅力。
