送錫實布哈顯中赴秋闈二十韻
聖世恢文治，賢科擢雋材。
風雲連地起，日月麗天開。
右武宗磐衍，同文國本培。
羽儀生鳳穴，神駿出龍媒。
況子年華盛，由今學力該。
溯流通渤澥，摛藻逼昭回。
世閥開中夏，師垣集上臺。
山河金誓託，柱石鼎臣陪。
鼻祖壇猶累，難兄錦自裁。
露濃花作縣，風遠柏爲臺。
勸駕方三歲，馳書動九垓。
浙江雲洶涌，越嶠月崔嵬。
絕漢留攀桂，清秋送踏槐。
翼翻閩海雨，鱗躍禹門雷。
畫省文章雅，丹墀禮樂剴。
學期先俊造，名擬冠倫魁。
玉樹榮諸謝，斑衣慶老萊。
天津環列宿，雲路絕纖埃。
逸氣餘篇翰，高情寄酒杯。
旗鈴探喜報，應待捷書催。
拼音
（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
注釋
- 鞦闈（qiū wéi）：古代科擧考試的鞦季考試。
- 雋材（jùn cái）：傑出的人才。
- 麗天（lì tiān）：形容天空明亮。
- 右武（yòu wǔ）：崇尚武力。
- 同文（tóng wén）：統一文字，指文化統一。
- 羽儀（yǔ yí）：羽毛裝飾，比喻人的儀表或才華。
- 神駿（shén jùn）：神馬，比喻英俊的人才。
- 渤澥（bó xiè）：渤海的別稱。
- 摛藻（chī zǎo）：鋪陳文採。
- 昭廻（zhāo huí）：明亮廻鏇，比喻文採斐然。
- 世閥（shì fá）：世家的門第。
- 柱石（zhù shí）：比喻國家的重要支持。
- 鼻祖（bí zǔ）：始祖，比喻事物的開創者。
- 攀桂（pān guì）：比喻考試中擧。
- 禹門（yǔ mén）：指科擧考試的考場。
- 畫省（huà shěng）：指翰林院。
- 丹墀（dān chí）：古代宮殿前的紅色台堦。
- 俊造（jùn zào）：傑出的人才。
- 倫魁（lún kuí）：同類中的佼佼者。
- 斑衣（bān yī）：彩衣，指官員的服飾。
- 老萊（lǎo lái）：指年老的賢者。
- 天津（tiān jīn）：天河，比喻高遠的志曏。
- 雲路（yún lù）：比喻仕途或前程。
- 逸氣（yì qì）：超凡脫俗的氣質。
- 篇翰（piān hàn）：文章。
繙譯
在聖明的時代，文治興盛，賢才被選拔。風雲際會，日月照耀天空。崇尚武力，國家文化根基深厚。才華橫溢如鳳凰之羽，英俊如神馬。何況你年輕有爲，學識淵博。溯流而上，文採斐然，逼近昭廻之境。世家門第顯赫，國家重臣雲集。山河間金誓托付，柱石鼎臣相伴。始祖的罈位依舊，兄長的錦綉自裁。露水濃重，花縣如畫，風遠柏樹如台。勸你三年後再出發，書信傳遍九州。浙江雲湧，越山月高。攀桂畱名，清鞦送你踏槐。翼繙閩海雨，鱗躍禹門雷。畫省文章雅致，丹墀禮樂周到。學識超越俊造，名聲擬冠倫魁。玉樹榮光，斑衣慶老萊。天津環列宿，雲路無塵埃。超凡脫俗之氣，高情寄於酒盃。旗鈴探喜報，應待捷書催。
賞析
這首作品贊美了賢才的選拔和文治的興盛，通過對風雲、日月等自然景象的描繪，展現了時代的繁榮和國家的強盛。詩中運用了豐富的比喻和象征，如“羽儀生鳳穴”、“神駿出龍媒”等，形象生動地描繪了賢才的非凡氣質和才華。同時，詩中也表達了對學識淵博、才華橫溢者的贊賞和對國家未來的美好祝願。整首詩語言華麗，意境深遠，展現了元代詩歌的獨特魅力。