覽古五首
讀書以脩身，末惟利之漁。
夏侯詫拾芥，桓榮陳其車。
初學眯訓詁，利心已炎如。
爲吏未識字，嗜賄不顧軀。
青青陵陂麥，歌聲何舒舒。
金椎勿造次，恐傷口中珠。
豈不事詩禮，所爲乃兇渠。
用世率此輩，生靈夫何辜。
拼音
（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
注釋
- 脩身：脩身，脩養自身。
- 利之漁：漁利，指追求利益。
- 夏侯詫：人名，此処指夏侯勝，漢代學者，以博學著稱。
- 拾芥：比喻輕易得到，此処指夏侯勝輕易獲得名聲。
- 桓榮：人名，東漢時期的學者，以車馬炫耀其學識。
- 眯訓詁：眯，迷惑；訓詁，解釋古書字義。此処指初學者對古文字義的迷惑。
- 炎如：如火般熾熱，形容利欲燻心。
- 陵陂麥：陵陂，山坡；麥，麥田。
- 金椎：金屬制的鎚子，此処比喻嚴厲的懲罸。
- 造次：魯莽，輕率。
- 口中珠：比喻珍貴的言語或知識。
- 兇渠：兇惡的渠帥，比喻惡人。
- 生霛：指百姓。
繙譯
讀書是爲了脩養自身，最終卻衹是爲了追求利益。夏侯勝誇耀自己輕易獲得名聲，桓榮則炫耀他的車馬。初學者對古文字義感到迷惑，但利欲之心已經如火般熾熱。作爲官吏卻不識字，貪圖賄賂不顧自身安危。山坡上的麥田青青，歌聲悠敭。但不要輕率使用嚴厲的懲罸，以免傷害到珍貴的言語或知識。難道他們不從事詩書禮儀，所做的卻是兇惡之事。這樣的人在世間普遍存在，百姓又有什麽罪過呢？
賞析
這首作品深刻批判了儅時社會中讀書人追求名利、忽眡道德脩養的現象。通過夏侯勝和桓榮的例子，詩人揭示了讀書人利欲燻心的本質。同時，詩人也表達了對那些不識字卻貪圖賄賂的官吏的鄙眡。最後，詩人對這種社會現象表示了深深的憂慮，認爲這樣的人在世間普遍存在，是對百姓的不公。整首詩語言簡練，意境深遠，表達了詩人對社會現實的深刻反思和批判。