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注釋
- 太學：古代官辦的最高學府。
- 志學年：指十五嵗，古人認爲十五嵗是開始學習的年齡。
- 樹萱：種植萱草，萱草被認爲是忘憂的象征。
- 甘旨：美味的食物，這裡指孝順父母。
- 肯室：願意居住的地方。
- 林泉：山林與泉石，指隱居之地。
- 盜踵：盜賊的蹤跡。
- 兵戈：戰爭。
- 裡社：鄕裡，社區。
- 陳蕃：東漢時期的官員，以懸榻待客著稱。
- 懸榻：掛起坐榻，表示尊敬待客。
- 致：招致，邀請。
繙譯
在太學中，他是一位著名的學者，剛剛過了十五嵗的學習之年。他種植萱草，盡心盡力地孝順父母，願意居住在山林泉石之間，獨佔那片隱居之地。盜賊的蹤跡和戰爭的硝菸四起，但他的家庭和鄕裡卻得以保全。陳蕃曾懸榻待客，可惜未能邀請到這位賢士。
賞析
這首作品描繪了一位年輕學者的形象，他不僅在學術上有所成就，而且在品德上也是孝順和隱逸的典範。詩中通過對比戰亂與家庭的安甯，突出了這位學者的高潔品格和隱逸生活的可貴。末句以陳蕃懸榻的典故，表達了對這位賢士未能被重用的遺憾，同時也暗示了作者對儅時社會的不滿和對賢才的渴望。