主一齋爲都憲常熟徐公賦

明 · 程敏政

行臺徐公公肅字，作宦屢更天下事。
顧名思守父師言，主一題齋遠相示。
聖人立教先敬身，大賢受訓仍書紳。
嚮晦燕息毋敢肆，雲誰有志希先民。
主一開端子程子，基聖功成此終始。
敬夫銘與晦翁箴，石本空餘墨盈紙。
願公勖哉持寸心，端居儼若神明臨。
緝熙問學不但已，海虞山高吳水深。

（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）

註釋

• 行臺：古代官署名，指中央政府派出的地方行政機構。
• 公肅：人名，徐公的字。
• 作宦：做官。
• 更：經歷，參與。
• 顧名思守：看到名字就想到要遵守。
• 父師言：父親和老師的教誨。
• 主一：專心一意，指專注於某一事。
• 題齋：在書房題字。
• 遠相示：遠遠地展示給人看。
• 立教：創立教義或教育原則。
• 敬身：尊敬自己，指自律。
• 大賢：偉大的賢人。
• 受訓：接受教誨。
• 書紳：寫在紳帶上，表示銘記。
• 嚮晦：接近夜晚。
• 燕息：安息，休息。
• 毋敢肆：不敢放縱。
• 希先民：希望成爲先賢那樣的人。
• 開端：開始。
• 子程子：指程顥和程頤，宋代理學家。
• 基聖功：建立聖人的功業。
• 終始：始終，從開始到結束。
• 敬夫：尊敬的夫子。
• 晦翁：朱熹的別稱。
• 銘：銘文。
• 箴：箴言。
• 石本：石刻的版本。
• 墨盈紙：墨跡充滿紙張。
• 勖：勉勵。
• 持寸心：保持一顆小小的心。
• 端居：端正地坐着。
• 神明臨：神明降臨。
• 緝熙：繼續光明，指不斷學習。
• 問學：學問。
• 海虞山：山名，位於江蘇常熟。
• 吳水：指江蘇一帶的水域。

翻譯

行臺的徐公，字公肅，他做官時多次參與處理天下大事。看到自己的名字就想到要遵守父親和老師的教誨，他在書房題字「主一」，遠遠地展示給人看。聖人創立教義首先尊敬自己，偉大的賢人接受教誨並將其銘記在心。接近夜晚時休息，不敢放縱，有誰有志向成爲先賢那樣的人呢？「主一」這一理念由程顥和程頤開始，建立聖人的功業從始至終都以此爲基礎。尊敬的夫子的銘文和朱熹的箴言，石刻的版本只剩下墨跡充滿紙張。願徐公勉勵自己，保持一顆小小的心，端正地坐着如同神明降臨。不斷學習，不止步於學問，海虞山高聳，吳水深邃。

賞析

這首作品讚頌了徐公的品德和學問，強調了「主一」精神的重要性。通過提及徐公的官職經歷、對父師教誨的遵守以及對學問的追求，詩人表達了對徐公的敬仰和對「主一」理念的推崇。詩中運用了豐富的典故和象徵，如「主一」、「敬身」、「書紳」等，展現了明代士人對道德修養和學問追求的高度重視。整體上，詩歌語言典雅，意境深遠，體現了明代文人的文化修養和精神追求。