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註釋
- 孝廉：漢代以來選拔人才的一種科目，明清時用來稱呼舉人。（註音：xiào lián）
- 校士：考評士子。
- 驅車：駕駛或乘坐車輛。
- 驪黃：黑色的馬和黃色的馬，泛指馬的優劣。這裏指選拔人才不應只看表面，如同相馬不能只看馬的顏色。（註音：lí huáng）
- 賦就：指完成詩作或文章。
- 懷闕：指心向朝廷。（註音：huái quē）
- 擅場：指壓倒全場，技藝高超出衆。（註音：shàn chǎng）
翻譯
在這天地間作客，各自乘車前往不同的地方。 觀賞山巒時忘卻了距離的遠近，得到良馬後就不看重馬的外表顏色（不被表象所迷惑，能夠發現真正的人才）。 詩賦寫成後，心中想着朝廷，名聲高遠，想要在考試中脫穎而出。 正值春天，桃李綻放着色彩，能夠陪伴着早開的梅花散發芬芳。
賞析
這首詩是明代盧龍云爲送別謝苗黃三位孝廉，在他們完成考評士子的工作後共赴春試而作。詩的首聯描繪了人們在天地間奔波，各自前往他鄉的情景，體現了生活的奔波與不確定性。頷聯以「看山忘近遠，得馬出驪黃」表達了一種不被表象所迷惑，能夠發現真正內涵的觀點，同時也可能暗示在選拔人才時不應只看表面，而應注重內在品質。頸聯中「賦就偏懷闕，名高擬擅場」展現了詩人對三位孝廉的期望，希望他們的詩賦能夠得到朝廷的認可，在考試中取得優異成績。尾聯「當春桃李色，能傍早梅芳」用春天的桃李和早梅來象徵三位孝廉，寓意他們在這個充滿生機的季節裏，能夠展現出自己的才華和魅力，散發出獨特的芬芳。整首詩意境優美，語言簡練，既表達了送別之情，又蘊含了對友人的鼓勵和祝福。