舍弟生子
註釋
- 舍弟：謙辭，用於對別人稱自己家的弟弟。
- 信：確實。
- 虞：憂慮。
- 二仲：這裏指代兩個較爲年長的侄子輩。
- 抹朱：塗抹硃砂（古代小孩塗朱有某種寓意或儀式）。
- 澄：清澈。
- 玄海珠：這裏用來比喻新生兒剛來到這混沌初開的世界 ，玄海，指深邃的大海。
- 千里駒：比喻英俊的少年。
- 胡爲：爲什麼。
- 種德符：種植品德有所應和，意思是得子這一喜事與家中平日裏的品德修養相應。
- 昆弟：兄弟。
- 皓鬢須：白色的鬢髮和鬍鬚。
- 悅親：使父母喜悅。
- 藜藿（lí huò）腸：指粗茶淡飯的腸胃，即出身平常、生活質樸。
- 典謨：指經典著作。
- 遺（wèi）：留給。
- 五稔（rěn）：五年，稔，莊稼成熟，這裏指代年。
- 道肥：在道學修養上日益精進；道，這裏指儒家學說或道德修身之道。
- 書癯（qú）：用功讀書而顯得清瘦；癯，瘦。
- 陸賈：漢代重要的思想家、政治家，是指有才華有知識的儒者。
翻譯
女兒多了確實沒有什麼幫助，兒子多了又何必憂慮呢。我固然喜愛家中那兩個侄子，現在又接連生出三個可愛的男孩。圓郎還不會說話，小手卻想要學塗抹硃砂。閏郎神態特別精神，兩隻眼睛清澈得如同秋天的湖水。又有一個新生兒，剛剛來到這奇妙的世界。一個個看起來都是那麼清新俊逸，全都是未來的英俊之才。爲什麼這樣出色的孩子都聚集在我家呢，大概是我們家中平日積德才會有此福報吧。兄弟就像是一體的，你的孩子如同我的孩子一樣。堂前還有父母雙親，他們的鬢髮和鬍鬚都已經花白了。抱着這些孫輩想來能讓他們感到欣慰，每天看到他們的面容都是愉悅的。先不說孩子們將來能否壯大門戶，光是讓親人開心就是很應該做的呀。況且我一直過着平凡樸實的生活，但我的內心裝滿了經典之作。這些足以用來建立我們家的學風，也能光明正大地留給這些孩子們。再過五年，你們就能自己走路了。我想要在道德學問上不斷修養使自己充實，你們將來要在讀書學習上勤奮努力即便變得清瘦。富貴又哪裏值得一提呢，能像陸賈那樣成爲有學識的大儒纔是真正令人敬佩的呀。
賞析
這首詩圍繞作者弟弟生子之事展開情感與寄望的表達。開篇以「多女無助」「多男何虞」起筆，爲後文因侄子輩接連出生的喜悅埋下伏筆。對幾個侄子形象描寫細膩，「圓郎未解語，手欲學抹朱。閏郎好神氣，兩眼澄秋湖」，生動刻畫了孩子的天真可愛與靈秀神氣，讓人如見其貌。「復有新生兒，初探玄海珠」賦予新生嬰兒一種神祕與美好的感覺。詩中提到孩子聚集自家是「種德符」，側面反映出作者認爲道德傳承的重要性以及對家族品德培養的重視。表達對兄弟間情誼深厚，認爲兄弟如一體，侄子如同己出。
詩的後半部分轉到對家庭親情及對孩子們的期望。提及父母年事已高，希望孩子們能給雙親帶來慰藉，體現濃厚的家庭倫理觀念。「未問壯門戶，悅親良所須」表明首要的不是家族興旺，而是讓長輩開心。作者以自己質樸的生活與對經典的熱愛，希望建立家學傳統傳給孩子們。「爾後更五稔，汝等行不扶。我欲爲道肥，汝當爲書癯」表達對未來孩子成長的期待，倡導一種濃厚的學習氛圍與高尚精神追求。最後說「富貴何足道，陸賈真洪儒」表明對於富貴的淡泊，推崇學術品德，凸顯詩的主題——重品德修養與學識培養，全詩體現了濃濃的親情、家庭觀念與對家族後輩的美好期待。