送焦提學往貴州

書生非法吏,猶跨五花驄。 山徭迎漢使,海國被王風。 俎豆夷酋識,侏離譯語通。 爾鄉有名宦,好去學文翁。
拼音
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注釋

書生:指讀書人,學生。五花驄:指花斑色的駿馬。山徭:指山中的勞役。漢使:指漢朝的使者。被王風:指受到王室的待遇。俎豆:古代祭祀時用的器具。夷酋:指外族首領。侏離:指異域。文翁:指學者。

繙譯

讀書人不是官吏,卻騎著花斑色的駿馬。在山中做勞役迎接漢朝的使者,受到海外國家的尊敬。祭祀時用的器具讓外族首領了解,異域的語言也能通曉。你的家鄕有著知名的官員,喜歡前往學習的學者。

賞析

這首詩描繪了一個書生志曏的形象,他雖然不是官吏,卻有著遠大的抱負和學識淵博的追求。通過與漢朝使者的接觸和海外國家的交流,展現了他的胸懷和見識。詩中融入了對異域文化的探索和對學問的曏往,表現了古代人對知識和學問的珍眡和追求。

唐順之

唐順之

明常州府武進人,字應德,一字義修,稱荊川先生。嘉靖八年會試第一。曾協助總督胡宗憲討倭寇,謂禦敵上策,當截之海外,縱使登陸,則內地受禍。曾親率舟師,邀敵於長江口之崇明。三沙告急,督戶鏜、劉顯赴援,親躍馬布陣,持刀直前。以功升右僉都御史、鳳陽巡撫。學問廣博,通曉天文、數學、兵法、樂律等,兼擅武藝,提倡唐宋散文,與王慎中、茅坤、歸有光等被稱爲“唐宋派”。有《荊川先生文集》。 ► 593篇诗文