上按察胡大使

元 · 方一夔

我生苦不早，已後朱紫陽。
居近世未遠，頗亦承餘光。
恭惟紫陽翁，派接周程張。
實學有實用，爲世作舟航。
古人不可見，來者猶有望。
紫山豪傑士，理學望北方。
帝憂浙右民，煩公持臺綱。
吾道無南北，得志同濟量。
我亦忝諸生，得升繡衣堂。
厥今民凋瘵，如疾居膏肓。
棄捐不自保，況復有蓄藏。
吏貪不加恤，乘時肆奪攘。
願公活斯民，風俗還虞唐。

（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）

註釋

• 朱紫陽：指朱熹，南宋著名理學家，其學說對後世影響深遠。
• 周程張：指周敦頤、程顥、程頤、張載，均爲宋代理學的代表人物。
• 舟航：比喻引導或指引。
• 紫山：此處可能指胡大使的別稱或其所在之地。
• 臺綱：指官府的綱紀或法度。
• 濟量：指救助和衡量。
• 忝：謙辭，表示自己不配或不夠格。
• 繡衣堂：指官府或高官的辦公場所。
• 凋瘵（diāo zhài）：指國家或社會的衰敗和困苦。
• 膏肓（gāo huāng）：比喻事物的要害或難以改變的狀況。
• 奪攘：指搶奪和擾亂。
• 虞唐：指古代的理想社會，如虞舜和唐堯的時代。

翻譯

我出生得晚，未能及早追隨朱熹。雖然時代相隔不遠，我也曾受到他的影響。我深感朱熹這位學者，繼承了周敦頤、程顥、程頤、張載的學說。他的學問實用，爲世人提供了指引。雖然古代的聖賢已不可見，但未來仍有希望。紫山之地有英豪之士，他們在北方望向理學。皇帝憂慮浙江的人民，因此派您來維持法度。我們的道路不分南北，只要志向相同，就能共同救助和衡量。我也曾有幸成爲學生，得以進入高官的辦公場所。現在的民衆如同身患重病，難以自保，更不用說有所積蓄。官吏貪婪，不顧恤民衆，乘機搶奪和擾亂。希望您能救助這些民衆，使風俗迴歸到虞舜和唐堯那樣的理想時代。

賞析

這首詩表達了作者對朱熹及其學說的敬仰，以及對當時社會狀況的憂慮。詩中，作者通過回顧朱熹的學術成就和對後世的影響，表達了自己對理學的推崇和對古代聖賢的懷念。同時，作者也表達了對當時社會腐敗和民衆苦難的深切關注，希望通過胡大使的努力，能夠改善社會狀況，恢復古代的理想風俗。整首詩語言凝練，意境深遠，既展現了作者的學識和情懷，也反映了當時社會的現實問題。