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注釋
- 桃花門牆：指老師的門下，比喻學府或師門。
- 化育：教育培養。
- 山鬭：比喻學問或地位高的人，如同山嶽和北鬭星一樣崇高。
- 綱常：指社會倫理道德的基本原則。
- 惆悵：形容心情憂傷、失落。
- 聊爾：姑且，暫且。
繙譯
在老師的門下，如同春風般深刻地教育培養著。 百年來，您如同山嶽和北鬭星一樣受到人們的敬仰， 千裡之外，您的聖賢之心依然感召著我們。 雖然世間的道路有先有後， 但倫理道德的原則卻是古今不變的。 在這遙遠的天涯，我倍感憂傷， 衹能姑且通過這首新詩來表達我的思唸。
賞析
這首作品表達了對老師的深深敬仰和思唸之情。詩中，“桃花門牆”和“春風化育”形象地描繪了老師教育的影響力，而“山鬭”和“聖賢心”則贊美了老師的崇高地位和道德品質。後兩句強調了倫理道德的普遍性和永恒性，最後表達了對老師的思唸和無法相見的惆悵。整首詩語言凝練，意境深遠，情感真摯，展現了師生之間深厚的情感紐帶。