登仙門
師也師也。重陽師也。處玄機，靜中清也。起金蓮，玉花社，有誰知也。
化人人，漸歸道也。這扶風，非開悟，亦非愚也。辨假真，稍能明也。
細尋思，心豁暢，略無疑也。想師範，沒人過也。
拼音
（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
註釋
- 處玄機：指深奧的道理或玄妙的境界。
- 玉花社：可能是指一個道教的社團或組織。
- 化人人：指通過教化使人改變。
- 扶風：此處可能指某種狀態或境界，具體含義不詳。
- 開悟：指領悟真理，達到精神上的覺醒。
- 豁暢：心情開朗，暢快。
翻譯
老師啊，老師，是重陽的老師。他深諳玄妙的道理，在靜謐中感受清靜。他創立了金蓮和玉花社，但有誰真正瞭解呢？
他通過教化，逐漸引導人們走向道教。這種扶風的狀態，既非完全開悟，也非愚昧無知。他能辨別真實與虛假，逐漸能夠明白。
細細思考後，心情變得開朗暢快，不再有任何疑惑。想起老師的教誨，無人能及。
賞析
這首作品表達了對重陽老師的崇敬和對道教教義的理解。通過描述老師深諳玄機、創立社團、教化衆人的事蹟，展現了老師的高深境界和影響力。後文提到自己通過細思明辨，心情豁暢，表達了對道教真理的領悟和內心的滿足。整首詩語言簡練，意境深遠，體現了對道教精神的追求和崇敬。