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註釋
- 載筆：指拿着筆，比喻從事文墨工作。
- 侍從班：指在皇帝身邊侍奉的官員。
- 翰墨：指書寫，也泛指文學藝術。
- 龍顏：指皇帝的面容，這裏指得到皇帝的賞識。
- 繡衣：古代官員的服飾，這裏指官員。
- 玉節：古代使者所持的玉製符節，代表皇帝的權威。
- 洛水：指洛河，流經河南。
- 中原文物：指中原地區的文化遺產。
- 夷山：指邊遠地區的山。
- 追餞：指追趕送行。
- 畫軸：指畫卷，這裏比喻詩文。
翻譯
我們曾一同拿着筆在皇帝身邊侍奉，用文學藝術感動了皇帝的心。現在你穿着官服又要去河南，而那代表皇帝權威的玉製符節剛剛從海上歸來。千里之外的舟船可以通達洛河，中原的文化遺產被帶到了邊遠的山中。當時我未能追趕送行，只能通過詩文來寄託我的離別之情。
賞析
這首作品表達了詩人對友人離別的深情和未能相送的遺憾。詩中通過「載筆同趨侍從班」和「翰墨動龍顏」描繪了兩人共同在皇帝身邊從事文墨工作的情景，展現了他們的才華和得到皇帝賞識的榮耀。後兩句則通過「繡衣又向河南去」和「玉節新從海上還」的對比，突出了友人即將遠行的現實和詩人內心的不捨。最後兩句則通過「不得相追餞」和「謾寄離情畫軸間」表達了詩人無法親自送行的遺憾，只能通過詩文來寄託自己的離情別緒。整首詩語言凝練，意境深遠，表達了詩人對友情的珍視和對離別的無奈。