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註釋
- 淮上：淮河邊上。
- 京都：京城。
- 鬆桂姿：比喻高潔的姿態，這裏指人的氣質品格如同松樹、桂樹般高尚，鬆桂象徵高潔。
- 童侍：侍奉的童子。
- 瓶錫：和尚化緣用的鉢盂和錫杖，這裏指代僧人云遊，錫讀音（xī）。
- 東越：古代地區名，這裏大致指浙江等地。
- 篋（qiè）：小箱子，用以盛放衣物、書籍等物品。
- 妥帖：恰當，合適。
- 業術：學業技藝。
- 傾攲（qī）：傾斜，不正；引申爲偏向、偏差。
- 清氣：指詩文中清醇的氣質或氣質清醇。
- 解頤：開顏歡笑，頤指面頰。
- 杼（zhù）山學：杼山是個地名，這裏代指在杼山形成或者流傳的學問。
- 玄悟：深刻的領悟。
- 鳴絲：指琴瑟等絃樂器，這裏代指彈奏樂器。
- 篪（chí）：古樂器名，用竹管制成，有吹孔、底孔、及六個按音孔。
- 師曠：春秋時期晉國著名樂師。
- 伯牙：春秋時期晉國的上大夫，精通琴藝。
- 黃鵠（hú）：天鵝。
- 滄海涯：大海的邊際。
- 老驥：年老的千里馬。
- 長阪：長長的山坡。
- 天台：天台山，在浙江天台縣北。
- 忝（tiǎn）：有愧於。
- 齒纓綬：在這裏大概指爲官。
- 趨路岐：奔波在人生道路上，路岐指岔路，象徵人生的不同道路或困境。
- 湄（méi）：水邊，岸邊。
- 鷙（zhì）：兇猛的鳥。
- 凌厲：形容鳥迅速飛行。
- 縶（zhí）維：指羈絆。
- 嚬（pín）眉：皺眉，表示憂愁。
- 謝公門：東晉謝氏家族之門，這裏借指權貴之門或有高深文化氛圍之處 。
- 袂（mèi）：衣袖。
- 洟（tì）：鼻涕，這裏「袂沾洟」指因傷心而使淚水鼻涕沾溼衣袖 。
- 胡不仁：爲什麼不仁愛，胡在這裏是疑問代詞，爲什麼。
- 琪（qí）：美玉，這裏「東方琪」大概是有美好寓意的人或物 。
- 手澤：先輩親手留下的痕跡，多用以稱先人的遺墨、遺物等。
- 披：翻閱，查看。
- 眷眷：形容念念不忘。
- 疇昔：往昔，從前。
- 挽髭（zī）：撫摸鬍鬚，形容在思考、玩味。
- 亹亹（wěi）：形容詩文或談論等動人、有吸引力，連綿不斷。
- 風規：風範規矩。
- 冷然：形容清涼、清雅。
- 冠緌（ruí）：古代冠冕上系在頷下的帶子，這裏「整冠緌」表示受到觸動而整理衣冠，表示尊敬或莊重。
- 報投：迴應，酬答。
- 匠者：工匠，這裏指有高超技藝或者有學問的人。
翻譯
在淮河邊上偶然相遇，不禁回憶起在京都的時光。雖然驚訝於歲月流轉改變了容顏，但是您高潔的品格和氣質卻一如往昔，就像那不畏霜雪的松樹和桂樹。帶着兩三個侍奉的童子，化緣用的鉢盂和錫杖相伴相隨。您自己說從東越而來，小箱子裏裝着許多美妙的詩篇。詩中的文字都恰到好處，學業技藝也沒有偏差。前輩曾經說過，清醇的氣質能滲入人的心田。語言精妙能夠展現人的真情真性，說起來讓人忍不住露出笑顏。最初推崇杼山的學問，難道那不是您一直以來師從的嗎？這裏面本就有着深深的意趣，我的內心長久以來就已經知曉。輕輕撥弄琴絃就能有深刻領悟，又何必非要彈奏那些美妙的樂章。古代的雅樂很少有人傾聽，又有誰知道那吹奏篪的美妙聲音呢。師曠離世之後，伯牙爲知音不再而悲痛萬分。希望能像黃鵠一樣高飛，遠回到大海的邊際。老邁的千里馬就算沒有疾病，又怎麼能在長長的山坡上快速奔跑呢。天台山的風光如此奇妙壯美，日日夜夜在夢裏都讓我牽念。我還忝列官職，一年到頭奔波在人生的道路上。低下頭慚愧地看着深潭裏自由自在游泳的魚兒，它們在水邊悠然自得。仰起頭羨慕雲中那翱翔的猛禽，迅猛地掙脫束縛。平常的時候常常涌起這樣的念頭，沒有離開心裏就一直不快樂。今天早上再次說起往事，彼此都感傷地皺起眉頭。一同遊歷在那謝公門般的高雅之地，遙想之時不禁淚溼衣袖。可惜啊，命運爲何如此殘忍，就像打碎了那珍貴的東方美玉。又拿出幾頁書信，先輩親手留下的痕跡還能一一翻閱。往昔那念念不忘的情意，到如今又該說與誰聽。又贈給我三百字的詩文，反覆玩味不禁輕撫鬍鬚。敘述的事情都已成了過去，感慨吟哦有了很好的素材。那文字連綿動人，好像面對着高尚的風範和規矩。清雅的感覺令人耳目一新，不知不覺中整理起衣冠。又加上您那超俗的韻味，而我卻只是個微賤的小官員。就如同猿鳥和駿馬，所處境遇差異如此懸殊。迴應您的作品實在有些勉強，實在是有愧於您這樣如能工巧匠般的才情。想必您要笑話我不自量力，現在我就如同短兵作戰一般疲憊不堪。
賞析
這首詩是梅堯臣與友人相遇後的感懷之作。開篇從淮上相遇引發對京都歲月的回憶，強調友人外在雖受歲月影響，但內在高潔品格未改，引出友人形象。接着詳細描述友人帶着童子、攜瓶錫來自東越，展現出友人云遊四方、灑脫自在的狀態，同時提及友人詩才卓越，詩文字穩、學業正，詩中充滿清氣，言語妙見性情，表達出對友人文學才華的讚賞。 詩人又借探討學問流派，深入挖掘與友人在思想層面的共鳴，體現對杼山學問的認同與追求。隨後以「橫琴」「古樂」等意象，感慨知音難覓以及對高雅藝術知音稀少的惋惜，並聯想到師曠、伯牙的典故，進一步深化情感。 「願同黃鵠舉」等句表達渴望遠離塵世、自由逍遙的心境，同時以「老驥」自比，嘆自身年邁難如往昔。 詩中多次用對比手法，「俯愧淵中魚」「仰羨雲間鷙」體現對自由生活的嚮往與自身官場拘囿的無奈；描述與友人交流往事的悲傷感動，又通過讀友人留下的書信和新作，反覆品味其精妙文風，表現對其詩文的推崇敬畏。 末尾詩人因自身才學難與友人匹敵而自謙，這種坦誠態度凸顯內心真摯情感，使詩作充滿了人生感慨與對友人的深情厚誼，展現出歲月變遷中友情的珍貴和知己難逢的遺憾，情感細膩深沉，意境曠遠。
