世說新語 · 捷悟第十一

南北朝 · 劉義慶

楊德祖爲魏武主簿，時作相國門，始構榱桷，魏武自出看，使人題門作「活」字，便去。楊見，即令壞之。既竟，曰：「門中『活』，『闊』字。王正嫌門大也。」
人餉魏武一杯酪，魏武啖少許，蓋頭上題「合」字以示衆。衆莫能解。次至楊脩，脩便啖，曰：「公教人啖一口也，復何疑？」
魏武嘗過曹娥碑下，楊脩從，碑背上見題作「黃絹幼婦，外孫虀臼」八字。魏武謂脩曰：「解不？」答曰：「解。」魏武曰：「卿未可言，待我思之。」行三十里，魏武乃曰：「吾已得。」令脩別記所知。脩曰：「黃絹，色絲也，於字爲絕。幼婦，少女也，於字爲妙。外孫，女子也，於字爲好。虀臼，受辛也，於字爲辭。所謂『絕妙好辭』也。」魏武亦記之，與脩同，乃嘆曰：「我才不及卿，乃覺三十里。」
魏武徵袁本初，治裝，餘有數十斛竹片，鹹長數寸，衆雲並不堪用，正令燒除。太祖思所以用之，謂可爲竹椑楯，而未顯其言。馳使問主簿楊德祖。應聲答之，與帝心同。衆伏其辯悟。
王敦引軍垂至大桁，明帝自出中堂。溫嶠爲丹陽尹，帝令斷大桁，故未斷，帝大怒，瞋目，左右莫不悚懼。召諸公來。嶠至不謝，但求酒炙。王導須臾至，徒跣下地，謝曰：「天威在顏，遂使溫嶠不容得謝。」嶠於是下謝，帝乃釋然。諸公共嘆王機悟名言。
郗司空在北府，桓宣武惡其居兵權。郗於事機素暗，遣箋詣桓：「方欲共獎王室，脩復園陵。」世子嘉賓出行，於道上聞信至，急取箋，視竟，寸寸毀裂，便回。還更作箋，自陳老病，不堪人閒，欲乞閒地自養。宣武得箋大喜，即詔轉公督五郡，會稽太守。
王東亭作宣武主簿，嘗春月與石頭兄弟乘馬出郊。時彥同遊者，連鑣俱進。唯東亭一人常在前，覺數十步，諸人莫之解。石頭等既疲倦，俄而乘輿回，諸人皆似從官，唯東亭弈弈在前。其悟捷如此。

譯文

楊德祖任魏武帝曹操的主簿，當時正建相國府的大門，剛架椽子，曹操親自出來看，並且叫人在門上寫個「活」字，就走了。楊德祖看見了，立刻叫人把門拆了。拆完後，他説：「門裏加個『活』字，是『闊』字。魏王正是嫌門大了。」
有人送給魏武帝曹操一杯奶酪，曹操吃了一點，就在蓋頭上寫了一個「合」字給大家看，沒有誰能看懂是什麼意思。輪到楊脩去看，他便吃了一口，説：「曹公教每人吃一口呀，還猶豫什麼！」
魏武帝曹操曾經從曹娥碑旁路過，楊脩跟隨着他，看見碑的背面寫着「黃絹幼婦，外孫虀臼」八個字。曹操就問楊脩：「懂嗎？」楊脩回答説：「懂。」曹操説：「你不要説出來，等我想一想。」走了三十里路，曹操才説：「我已經想出來了。」他叫楊脩把自己的理解另外寫下來。楊脩寫道：」黃絹，是有顏色的絲，色絲合成絕字；幼婦，是少女的意思，少女合成妙字；外孫，是女兒的兒子，女子合成好字；虀臼，是承受辛辣東西的，受辛合成辭
魏武帝曹操要討伐袁本初，修造軍事裝備，剩下幾十斛竹片，都是幾寸長的。大家説這全部用不上，正要叫人燒掉。曹操在想怎麼利用這些竹片，認爲可以用來做竹盾牌，只是還沒有把這話説出來。他派人速去問主簿楊德祖，楊德祖隨即答覆了來人，結果和曹操想的一樣。大家都佩服楊德祖的聰明和悟性。
王敦率領軍隊東下，將要逼近朱雀橋，晉明帝親自出到中堂。溫嶠當時任丹陽尹，明帝命令他毀掉朱雀橋，結果仍舊沒有毀掉，明帝怒目圓睜，非常生氣，隨從的人都很恐懼。明帝立刻召集大臣們來，溫嶠到後，沒有謝罪，只是求賜酒肉請死。王導接着來到，他光着腳退到地上，謝罪説：「天子的威嚴就在眼前，於是使溫嶠嚇得不可能謝罪了。」溫嶠這才退下謝罪，明帝也就心平氣和了。大臣們都很讚賞王導的機敏而有悟性的名言。
司空郗愔鎮守北府的時候，桓溫不喜歡他掌握兵權。郗愔對情勢的瞭解一向胡塗，還寄信給桓溫説：「正想和您一起輔佐王室，修復被敵人毀壞的先帝陵寢。」當時他的嫡長子嘉賓正到外地去，在半路聽説送信的人到了，急忙拿過他父親的信來看，看完了，把信撕得粉碎，就返回去，又代他父親另外寫了封信，訴説自己年老多病，經不住世事煩擾，想找個閒散的官位來自我調養。桓溫收到信非常高興，立刻下令把郗愔調爲都督浙江東五郡軍事、會稽太守。
東亭侯王珣任桓溫的主簿時，曾經在春天和石頭兄弟騎馬到郊外遊春。當時同遊的名流都一起並馬前進；只有王珣一個人總是走在前面，和他們距離幾十步遠，大家都不理解其中的緣故。石頭等人已經玩得很疲倦了，不久就坐車回去。結果其他人都像侍從官一樣跟在後面，只有王珣精神抖擻地走在前面。他就是這樣的有悟性而且機敏。

注釋

石頭：即桓溫的長子桓熙，石頭爲其小名。此則中騎馬如果要控制速度和其他人齊頭並進會比肆意騎騁要累，因爲要控制速度，還要分出一部分精力觀察他人的速度，這就解釋了爲什麼在別人都感到累的時候王珣還那麼精神。

序

捷悟指迅速領悟。本篇記載幾個對人、對事物快速而正確的分析和理解的事例。突然遇到一件意外的事，在常人尚未理解之時，能根據人或事物的特點、出現環境、當時的諸多條件等等來綜合分析，做出判斷，這就是一種悟性。培養這種能力，有可能對付突發事件。例如第2 則記曹操在一杯酪的蓋頭上題個“合”字，楊脩看到這裏沒有用“合”字的條件，於是從該字的組成部分看出是“公教人啖一口也”。有時突然出現危險情況，一些人可能被嚇得不知所措，而機智的人會迅速適應環境並思考化險爲夷的辦法，第5則正是反映出當局者迷和旁觀者清這兩種情況。
但是篇內所記，有一些事情跟捷悟似未可等同看待。例如第6 則記桓溫欲奪郗愔兵權，郗愔沒體會到這點，而他兒子在桓溫手下任參軍，明白桓溫的想法。這看來是朝夕觀察的結果，而非捷悟所致。第7 則所記的更是有意捉弄人家，跟捷悟無關。