浣溪沙 · 畫隼橫江喜再遊

宋 · 蘇軾

畫隼橫江喜再遊，老魚跳檻識淸謳。流年未肯付東流。
黃菊籬邊無悵望，白雲鄕裏有溫柔。挽回霜鬢莫教休。

譯文

畫船橫在江中，欣然再次遊江，看到老魚跳上檻欄，聽到清亮的歌聲。美好的年華不肯讓它像江水一樣向東流逝。
在菊花盛開的籬邊惆悵地望着天空，那白雲起處是甜美的溫柔鄉。把白髮挽將起來，莫讓它停歇。

注釋

浣溪沙：詞牌名。原爲唐代教坊曲，《金奩集》入「黃鐘宮」，《張子野詞》入「中呂宮」。唐聲詩（唐代配樂之近體詩）亦有「浣溪沙」調名，歌詞爲七言六句形式；又有「浣紗女」調名，歌詞爲五言四句形式。從字義上來看，「浣」，洗滌、漂洗也；「沙」，古通「紗」，故所「浣」者，「紗」也。敦煌出土之唐寫本《雲謡集·雜曲子》及五代後蜀趙崇祚《花間集》所録毛平珪、閻處士、毛熙震、李德潤詞，調名均題爲「浣紗溪」。據南朝宋孔靈符《會稽記》載：「勾踐索美女以獻呉王，得諸暨羅山賣薪女西施、鄭旦，先教習於土城山。山邊有石，云是西施浣紗石」。今浙江諸暨市南近郊的苧蘿山下浣紗溪畔有浣紗石，上有傳爲東晉王右軍所書「浣紗」二字，卽所傳春秋時越國美女西子浣紗處。一説浣紗溪卽浙江紹興南二十里若耶溪。總之，調名「浣紗溪」的本意卽詠西子浣紗之溪。又，近人梁啓勛《詞學·調名》云：「《浣紗溪》，杜少陵詩『移船先生廟，洗藥浣紗溪』。」按：今査《杜工部集》，唐杜少陵《絶句三首》詩有「移船先主廟，洗藥浣沙溪」之句。成都杜甫草堂附近有浣花溪而無浣紗溪，況且梁啓勛所引詩句，其中的「生」「紗」二字尙有異文，故梁説僅備參考。最早采用此調的是唐人韓致堯，通常以其詞《浣溪沙·宿醉離愁慢髻鬟》爲正體，另有四種變體。正體雙調，四十二字，上闋三句，三平韻；下闋三句，兩平韻；過闋二句多用對偶。另有仄韻體，始於南唐後主。此調音節明快，句式整齊，易於上口，爲婉約、豪放兩派詞人所常用。別有《攤破浣溪沙》，又名《山花子》，上下闋各增三字，韻全同。張子澄詞有「露濃香泛小庭花」句，名《小庭花》；韓澗泉詞有「芍藥酴縻滿院春」句，名《滿院春》；有「東風拂欄露猶寒」句，名《東風寒》；有「一曲西風醉木犀」句，名《醉木犀》；有「霜後黃花菊自開」句，名《霜菊黃》；有「廣寒曾折最髙枝」句，名《廣寒枝》；有「春風初試薄羅衫」句，名《試香羅》；有「淸和風裏緑蔭初」句，名《淸和風》；有「一番春事怨啼鵑」句，名《怨啼鵑》。
題注：傅注本、元延祐本無題，明呉訥鈔本、《蘇長公二妙集》本、茅維《蘇集》本、毛本調名下題作「卽事」。
畫隼：傅子立注：「『畫隼』蓋畫烏隼之旗也。《周官·司常》：『九旗名物，曰烏隼爲旟（Yú）。』又曰：『州里建旟。』則今之爲州者建隼旟宜矣。柳耆卿《上杭守》詞云：『隼旟前後。』蓋用此事。」劉尚榮按：「《周禮·春官·司常》：『司常掌九旗之物名，各有屬，以待國事。日月爲常，交龍爲旗，通帛爲旃（Zhān），雜帛爲物，熊虎爲旗，鳥隼爲旟，龜蛇爲旐，全羽爲旞（Suì），析羽爲旌。及國之大閲，贊司馬頒旗物：王建大常，諸侯建旗，孤卿建旃，大夫、士建物，師都建旗，州里建旟，縣鄙建旐，道車載旞，斿車載旌。皆畫其象焉，官府各象其事，州里各象其名，家各象其號。』傅注節引原文有誤。柳詞見《彊邨叢書》本《樂章集·巻下·〈玉蝴蝶〉其二》，原有詞題作『春遊』，傅子立謂『上杭守』，待考。」
「老魚跳檻識淸謳」句：龍楡生箋：「《韓詩外傳》：『昔伯牙鼓琴，而淵魚出聽。』」
「黃菊籬邊無悵望」句：傅子立注：「晉陶潛嗜酒，九月九日無酒，乃於宅籬邊菊叢中，摘菊盈把而坐其側，久之望見有白衣人至，乃太守王弘送酒，飲醉而歸。」劉尚榮按：「事見《藝文類聚·巻四·〈歳時部·九月九日〉》、又見《太平御覽·巻九百九十六·〈百卉部·菊〉》引《續〈晉陽秋〉》，文字有異：『其側久之望』作『側望久之』，今從《御覽》校改。」
白雲鄕：傅子立注：「《趙飛燕外傳》：『飛燕女弟合德，成帝初幸之，謂其姑姊樊嬺，號爲温柔鄕。曰：「吾老是鄕矣，不能效武帝求白雲鄕也。」嬺曰：「陛下眞得仙者也。」合德卽趙昭儀。』」劉尚榮按：「漢·伶子于《趙飛燕外傳》原書所述與傅注有異：『后德（樊）嬺計，是夜進合德，帝大悅，以輔屬體，無所不靡，謂爲「温柔鄕」。謂嬺曰：「吾老是鄕矣，不能效武皇帝求白雲鄕也。」』傅注轉述不準確。」

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注釋

• 隼（sǔn）：一種猛禽。
• 檻（jiàn）：欄杆。
• 清謳：清脆的歌聲。
• 流年：如水般流逝的光隂、年華。

繙譯

彩繪的隼鳥橫於江麪之上讓人訢喜又故地重遊。老魚跳出欄杆像是懂得那清脆的歌聲。流逝的光隂不肯白白付之東流。 在黃菊盛開的籬笆邊沒有惆悵和企望，在那白雲繚繞的地方有著溫柔。挽廻那如霜的鬢發不要停止啊。

賞析

這首詞是囌軾的一首感慨之作。上闋描寫了故地重遊的訢喜，連魚鳥都像是能理解他的心情，暗示時光雖如水流逝，但他仍有不甘。下闋通過“黃菊籬邊無悵望”表達出一種豁達灑脫，“白雲鄕裡有溫柔”增添了幾分浪漫和想象，而最後“挽廻霜鬢莫教休”又透露出詞人對時光的珍眡和對青春的挽畱，表達了一種積極曏上的心態和對生活的熱愛，盡琯時光無情流逝，但依然要努力保持生命的活力與熱情。整躰意境開濶而富有韻味。