考績

明 · 孫傳庭

悠悠兩地忽三年，撫字催科俱惘然。
墨綬方慚臣職曠，丹書復荷主恩偏。
九邊此日仍多壘，四海何時可息肩。
爲語登閎新諫議，蒼生滿眼盡堪憐。

（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）

註釋

悠悠（yōu yōu）：形容時間漫長。 撫字（fǔ zì）：指撫摸文字，即讀書。 催科（cuī kē）：催促科舉考試。 墨綬（mò shòu）：指身着墨色綬帶的官員。 慚（cán）：慚愧。 職曠（zhí kuàng）：指官職空缺。 丹書（dān shū）：指皇帝的詔書。 荷（hè）：承受。 登閎（dēng hóng）：指上書進諫。

翻譯

兩地分隔，時間過得飛快，轉眼已經三年了，我讀書讀得心急如焚，催促科舉考試的壓力讓我感到迷茫。身爲一名官員，我感到自己的職責空缺而慚愧，同時又感受到皇帝的恩寵。邊疆依然多事，四海之內何時才能夠安寧。我想要上書進諫，爲國家出謀劃策，但眼前所見的是民生疾苦，讓人心生憐憫。

賞析

這首詩描繪了作者對時局的憂慮和對國家民生的關懷之情。作者通過自身的經歷，表達了對官場的失望和對國家興衰的擔憂。詩中運用了古代官員常見的墨綬、丹書等詞彙，突出了作者的身份和責任感。整體氛圍莊重，表達了作者對國家興衰的憂慮之情，展現了作者的愛國情懷。