讀書秋夜簡陳仁甫太史

孤榻懸秋夜,端居塵事屏。 簾風度涼氣,窗月散晴景。 感茲時物變,悠然發深省。 蘭膏誦遺編,妙悟入玄境。 千聖傳心法,所貴在主靜。 俯仰宇宙間,此生何多幸。 玩物徒喪志,無乃勞馳騁。 故人多意氣,同心重交儆。 鑿壁分餘光,疏燈照清影。
拼音
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註釋

  • 端居:安坐。
  • 簾風:透過簾子的風。
  • 窗月:透過窗戶的月光。
  • 蘭膏:指燈油,古代用蘭草提煉的油。
  • 遺編:指前人留下的書籍。
  • 玄境:深奧的境界。
  • 心法:指修心的方法。
  • 主靜:主張靜心。
  • 玩物:指沉迷於物質享受。
  • 交儆:相互提醒、警戒。
  • 鑿壁分餘光:比喻分享知識或智慧。

翻譯

孤燈懸掛在秋夜,我安坐於此,遠離塵世的煩擾。簾外的風帶來涼意,窗外的月光灑下晴朗的景緻。感受到這時節的變遷,我不禁深思。在燈光下閱讀前人的遺著,我領悟到了深奧的境界。千百年來聖人傳下的修心之法,最重要的是主張靜心。在這廣闊的宇宙中,我感到多麼幸運。沉迷於物質只會使人喪失志向,何必勞碌奔波。我的朋友們都很有義氣,我們相互提醒、警戒。我們分享知識,就像鑿壁分光,疏燈照亮彼此的清影。

賞析

這首詩描繪了秋夜讀書的情景,表達了詩人對時物變遷的感慨和對知識追求的渴望。詩中,「孤榻懸秋夜」一句,既點明瞭時間,又營造出一種靜謐的氛圍。通過對「簾風」、「窗月」的細膩描繪,詩人傳達出對自然之美的感悟。後文提到「蘭膏誦遺編」,展現了詩人對前人智慧的尊重和繼承。詩的結尾,詩人通過「鑿壁分餘光」的比喻,強調了知識分享的重要性,同時也表達了對友情的珍視。整首詩語言凝練,意境深遠,體現了詩人深厚的文學功底和崇高的精神追求。

王弘誨

明廣東瓊州定安人,字少傳,號忠銘。嘉靖四十四年進士。選庶吉士,官至南京禮部尚書。初釋褐,值海瑞廷杖下詔獄,力調護之。張居正當國,作《火樹篇》、《春雪歌》以諷。有《天池草》、《尚友堂稿》。 ► 513篇诗文