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註釋
- 支離：分散、零散。
- 升堂：進入廳堂，比喻得到認可或接納。
- 葛帔：用葛布製成的披肩，這裏指簡樸的衣着。
- 劉峻：東漢末年名士，以清貧著稱。
- 嵇康：三國時期魏國文學家、音樂家，以才情著稱。
- 車書：指文治和武功。
- 混一：統一。
- 風樹：指風雅的樹木，比喻高雅的文化或人物。
- 悽迷：形容景色或情感的模糊不清。
- 異方：異鄉，外地。
- 文獻：指歷史記載和文化遺產。
- 公袞：古代官服，這裏指高官。
- 餘光：餘輝，比喻尊貴人物的庇護或影響。
翻譯
我這零散無狀之人竟得以升堂入室，往日的驚愕與感慨再次涌上心頭，倍感傷痛。簡樸的衣着讓人想起清貧的劉峻，而在這平凡的人羣中，昔日才華橫溢的嵇康顯得格外突出。文治武功統一了天下，但誰是真正的東道主？在這異鄉之地，高雅的文化和人物顯得模糊不清。北方的文化遺產近在咫尺，我斗膽從高官的庇護中借取一絲餘輝。
賞析
這首詩表達了詩人對自己身份低微卻得以接近高官的感慨，以及對過去和現在的對比。詩中通過「支離」、「葛帔」、「嵇康」等詞語，描繪了詩人的自我認知和對外界評價的敏感。同時，詩人對文化統一的思考和對異鄉文化的悽迷感受，反映了他對時代變遷和文化傳承的深刻關注。整首詩情感複雜，既有自卑與自嘲，也有對文化傳承的渴望和對高官庇護的嚮往。
龔璛
璛字子敬，宋司農卿潗之子，自高郵再徙平江，家焉。宋亡，例遣北上，潗行至莘縣，不食卒，璛悲不自勝，嘆曰：國亡家破，吾兄弟不能力振門戶，獨不可爲儒以自奮邪！與其弟理刻苦於學。戴帥初、仇仁近、胡汲仲皆與爲忘年交，聲譽籍甚。人稱曰「兩龔」，以比漢「兩龔」雲。憲使徐琰闢置幕中，舉和靖學道兩書院山長，當事者交章薦，宜在館閣，不報。調寧國路儒學教授，遷上饒簿，改宜春丞，歲餘乞休，遂以江浙儒學副提舉致仕卒。其所作詩曰《存悔齋稿》，明朱性甫錄補遺十七首，出自荻溪王氏所藏。子敬少時，嘗有詠史詩云：「文若縱存猶九錫，孔明雖死亦三分。」爲一時所傳誦，其序袁靜春集雲：通甫與予交，上下古今，一返諸性情之正。其於持論如此。
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