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註釋
- 甘泉山:山名,具體位置不詳,可能爲詩人所在地的山名。
- 答諸生:回答學生們的送別。
- 驅車:駕車。
- 傳經:傳授經典。
- 劉向:西漢文學家、經學家,此處詩人自比,表示自己傳授經典的慚愧。
- 問字:請教文字知識。
- 子云:揚雄的字,西漢文學家、哲學家、語言學家,此處詩人表示自己雖然想像揚雄那樣博學,但徒勞無功。
- 琅玕:美玉,比喻美好的事物。
- 鸞:傳說中的神鳥,比喻賢人。
- 齋荒:荒廢的書齋。
- 苜蓿:一種植物,此處可能指書齋荒廢,無人照料。
- 馬能羣:馬能夠成羣,比喻人才聚集。
- 汝水:河流名,具體位置不詳。
- 江淮:指長江和淮河流域。
- 雁數聞:多次聽到雁聲,表示思鄉之情。
翻譯
在雪地裏駕車前行,道路逐漸分岔,我望着遠處的青山,心中不捨與諸位別離。我雖像劉向那樣傳授經典,卻自愧不如,想要像揚雄那樣博學,卻徒勞無功。庭院中的美玉和賢人已經散去,荒廢的書齋裏,苜蓿叢生,馬兒成羣。千里之外的汝水邊,風煙瀰漫,我回首望向江淮,多次聽到雁聲,勾起了我對家鄉的思念。
賞析
這首作品表達了詩人在雪中驅車離別時的深情與自省。詩中,「雪裏驅車路漸分」描繪了離別的場景,而「青山何以別諸君」則抒發了對友人的不捨。後句通過自比劉向和揚雄,表達了詩人對於傳授經典和博學的自愧與追求。末句以「回首江淮雁數聞」作結,既描繪了遠行的孤寂,又透露出對家鄉的深深思念,情感真摯,意境深遠。
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