送樑克明掌教樂會

明 · 湛若水

化雨普天無遠近，瓊臺文獻雜雕題。
好從樂會青襟子，遍化生黎化熟黎。

（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）

註釋

• 化雨：比喻教育的影響力，如同滋潤萬物的雨水。
• 普天：整個天下。
• 瓊臺：指美好的地方，這裏比喻樂會這個地方。
• 文獻：指有歷史價值的圖書資料。
• 雕題：雕刻的圖案，這裏比喻精美的文化藝術。
• 樂會：地名，今屬海南省。
• 青襟子：指學子，因爲古代學子的衣服是青色的。
• 生黎、熟黎：指未開化的和已開化的黎族人。

翻譯

教育的影響力如同滋潤萬物的雨水，不分遠近地普及天下，樂會這個地方充滿了精美的文化和藝術。希望從樂會的學子們開始，能夠廣泛地教育和開化那些未開化和已開化的黎族人。

賞析

這首詩表達了作者對教育普及和文化傳承的期望。通過比喻「化雨」來形容教育的影響力，強調了教育的重要性。同時，詩中提到的「瓊臺文獻雜雕題」展現了樂會豐富的文化底蘊。最後，作者希望樂會的學子們能夠成爲傳播文化的使者，促進黎族人的教育和開化，體現了作者對文化交流和民族融合的積極態度。