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註釋
- 教鐸：古代用來敲擊的木鐸，用以警示或召集衆人，這裏指教職。
- 分持：分別持有，這裏指分別擔任教職。
- 客棹：客人的船，這裏指徐生乘船離去。
- 青年文采：指年輕時的才華和文筆。
- 會稽：地名，今浙江紹興一帶。
- 鵬運：比喻宏大的事業或前程。
- 建業：地名，今江蘇南京。
- 衣冠：指士人或官員的服飾，這裏指士人。
- 鹿鳴：古代宴會時的一種樂曲，這裏指士人聚集的場合。
- 殷序：指古代的學校。
- 丁祭：古代學校的一種祭祀活動。
- 漢庭：指漢朝的朝廷，這裏泛指朝廷。
- 甲科：古代科舉考試中的最高等級。
- 沙頭：沙灘邊，這裏指送別的地方。
翻譯
我們分別擔任教職，客船輕快地載着青年才俊徐生離去。會稽的山水預示着他將有大展宏圖的運勢，建業的士人們因他的才華而聚集歡宴。在古代的學校裏，他暫時擔任丁祭的主持，而朝廷最終會給予他甲科的榮譽。我來送你，你卻匆匆離去，沙灘邊的酒宴還未盡興。
賞析
這首作品描繪了送別門生徐夢麟赴任會稽教諭的情景，通過「教鐸分持」、「青年文采」等詞語，展現了徐生的才華和前程。詩中「會稽山水佔鵬運」預示着徐生的未來將如鵬鳥展翅，而「建業衣冠起鹿鳴」則描繪了士人因他的才華而聚集的盛況。最後兩句表達了詩人對徐生匆匆離去的遺憾，以及未能盡興的酒宴，透露出深深的惜別之情。