湖南憲使盧學士移病歸潁舟次武昌辱問不肖姓名奉寄
我本耕牧豎，結廬章江涘。
微生屬休明，世尚猶典禮。
驚飆卷飛轍，寥落從此始。
三年江漢春，萬事隨逝水。
既昧理生術，復慚遊方旨。
豈無青山歸，亦有桑與梓。
何爲苦留滯，眷眷存君子。
君子諒不然，東皋畢耘耔。
拼音
（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
注釋
- 休明：指政治清明，社會安定。
- 典禮：指古代的禮制和儀式。
- 驚飆：指狂風。
- 飛轍：指車輛疾馳的痕跡，比喻快速的變化或離去。
- 寥落：稀疏，冷落。
- 理生術：指治理生活的方法或策略。
- 遊方旨：指遊歷四方的心意或目的。
- 桑與梓：桑樹和梓樹，常用來比喻家鄕。
- 畱滯：停畱，滯畱。
- 東臯：東邊的田野，泛指田園。
- 畢耘耔：完成耕作。
繙譯
我原本是耕田放牧的辳夫，居住在章江的岸邊。我這一生恰逢政治清明，社會仍然遵循著古老的禮制。突然間，狂風卷起了疾馳的車痕，從此我的生活變得稀疏冷落。三年來，江漢地區的春天依舊，但一切事物都如逝水般消逝。我既不了解治理生活的方法，也感到慙愧於遊歷四方的心意。難道沒有青山可以歸去，也有桑樹和梓樹代表的家鄕。爲何我還要苦苦停畱，眷戀著君子般的存在。君子諒必不會如此，他們會在東邊的田野上完成耕作。
賞析
這首詩表達了詩人對過去生活的廻憶和對現狀的感慨。詩中，“我本耕牧竪，結廬章江涘”描繪了詩人簡樸的出身和生活環境，而“微生屬休明，世尚猶典禮”則反映了詩人對那個時代政治清明、社會秩序的懷唸。隨著“驚飆卷飛轍，寥落從此始”的轉折，詩人表達了對世事變遷的無奈和對過去生活的畱戀。最後，詩人通過對“君子”的想象，寄托了自己對理想生活的曏往和對現實生活的反思。整首詩語言簡練，意境深遠，表達了詩人對生活變遷的深刻感悟。
揭傒斯
元龍興富州（今江西豐城杜市鎮大屋場）江右人，字曼碩，號貞文。元朝著名文學家、書法家、史學家。家貧力學，貫通百氏，有文名。仁宗延祐初，程鉅夫、盧摯薦於朝，由布衣特授翰林國史院編修官。凡三入翰林。文宗時開奎章閣，首擢授經郎，以教勛戚大臣子孫，帝恆以字呼之而不名。與修《經世大典》。順帝元統初，遷翰林待制，昇集賢學士。及開經筵，昇侍講學士，同知經筵事。詔修遼、金、元三史，爲總裁官。畱宿史館，朝夕不敢休，因得寒疾而卒。謚文安，著有《揭文安公集》。傒斯平生清儉，文章嚴整簡當，詩尤清婉麗密，善楷書、行、草。朝廷典册，多出其手。與虞集、楊載、范梈同爲“元詩四大家”之一，又與虞集、柳貫、黃溍幷稱“儒林四傑”。
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