北平學觀石鼓
註釋
郡學：郡級學校；岐陽鼓：指石鼓，石碑名；大星：指星辰；壞雲：聚集的烏雲；營竈：炊事的竈臺；陣沙：聚集的沙礫；切玄玉：形容石鼓的材質如玄玉一般堅硬；覆冷釜：形容石鼓的製作工藝；鎔：熔化；斷釵股：形容石鼓的文辭如斷釵一般精美；孤峯：孤立的山峯；割秋瘦：形容山峯在秋天的瘦削；蘤：古代指植物的莖；春嫵：春天的美麗；森嚴：嚴密；戈矛：古代兵器；爾雅：古代文獻名；冠章甫：指冠冕華章的人；厓冰：山上的冰；溜靜懸：懸掛在冰上；海煖：海水溫暖；掀舞：波浪翻滾；輈：推動；折軸：船槳；敗舫：破船；蠡：古代容器名；扶搖：形容飛鳥翱翔；苔：青苔；翠錦：翠綠的錦緞；漬：浸染；礎：地基；委秦郊：指被流放到秦國的郊外；雷電：閃電；耒牛：古代農具；礪：磨刀；臼：磨盤；幸今：幸運地在今天；圭璧：古代禮器名；遜：低於；俎豆：古代祭祀用具；脫非：非常幸運；憐：眷顧；神祜：神靈的庇佑；檐：屋檐；祥鸞翥：吉祥的鳳凰飛翔；連畫戟：連續的畫戟；諸生：學生；髦士：時髦的士人；訓詁：解釋文字的含義；啓鑰：打開門鎖的鑰匙；豎閽：門房；韋辭：指韋編的詩文；姬周：指周朝的姬姓人物；韓語：指韓愈的文辭；李杜：指李白和杜甫；鏗鍧：形容聲音清脆；寄酸楚：寄託了對楚國的思念；紛紜：繁多；歐蘇：指歐陽修和蘇軾；詰屈：糾纏；譜：編寫；靡：沒有；彷佛：彷彿；慕隆古：懷念古代；鯫：魚苗；匏：一種植物；周南：古代地名；城府：指心機；遼碣：古代地名；幽燕：指幽州和燕國；慕奇聞：嚮往奇聞；佳睹：美好的見識；莊：純樸；氣斯沮：形容失望的樣子；揖讓：禮貌地相讓；申與甫：指兩位古代名士；田獵：田間狩獵；兕：古代猛獸；虛藜莧腹：指吃得飽飽的；太牢：祭祀用的肉；蟬蜩：蟬和蜩鳴；笙磬：古代樂器；柷：古代樂器名；敔：音樂聲；羈愁：思念鄉愁；昏懜：昏暗；浹：充滿；眉宇：眉眼；躔壽星：指星宿；歲甲：歲首；鴟梟：貓頭鷹；茂禾黍：茂盛的莊稼；宗周：指周朝的傳統；摩挲：推敲；蹙蹜：形容憂慮的樣子；庠序：學校的規矩；曹鄶：古代地名；韓蘇武：指韓愈、蘇軾和武則天。
翻譯
在北平的郡級學校裏，有一塊名爲岐陽鼓的石碑。這塊石碑古今傳頌，分別刻有左右各五個字。星辰離離墜落，烏雲密佈遮掩。石鼓上的紋路如同玄玉一般堅硬，製作工藝精湛如同冷卻的銅釜。石鼓散發出五金般的氣息，文辭如同斷釵般精美。孤峯瘦削在秋天，千蘤摺春嫵。石鼓周圍列着戈矛，身着華章的人們文雅端莊。山上的冰掛靜懸，海水波浪翻滾。推動半折軸的船隻，有時破船留下槳。小龍和彭蠡迴歸，大鵬扶搖展翅。石鼓上的苔蘚明亮如翠錦，古墨漬潤地基。回想起曾經被流放到秦國郊外，雷電驚動了草莽。耒牛磨刀礪角，臼中加以杵。如今幸運地在聖宮依偎，星日照耀廊廡。禮器遜色其光輝，祭祀用具與之並列。這並非憑藉天意眷顧，或許是明神庇佑。屋檐下白晝永恆，古老的建築祥瑞鳳凰飛翔。晴天下連續的畫戟，冷溼的宮牆上雨水淋漓。學生們獲得解釋講解，時髦的士人得到訓詁資訊。打開門鎖的門童煩擾，碑本利於商賈。韋編的詩文表現出周朝的風采，韓愈的文辭懷念李白和杜甫。雄壯的文辭鏗鏘有力，留下遺憾寄託於楚國。繁多的作品涵蓋了歐陽修和蘇軾，糾纏不清的編寫韋鄭譜。雖然沒有固定的模式，但並非是模仿古代。魚苗生長千年，匏繫在三江之濱。神徒奔走在周南，不離開城府。從遼碣開始勞作，最終成爲幽州和燕國的旅人。一生嚮往奇聞，有一天終於得到美好的見識。初次見面時莊重端莊，想要親近卻感到失望。如同親近東都，彼此禮讓有加。如同一起田獵，捕捉兕和虎。吃得飽飽的，享受祭祀用的肉。如同洗淨蟬蜩的耳朵，聆聽笙磬的聲音。思念故鄉的愁苦，喜悅之情洋溢眉宇。時光如同躔壽星，歲首在疆圉。天寒時貓頭鷹呼嘯，城荒中茂盛的莊稼。周朝的傳統一直留在心中，觀古亦如同與天同在。推敲着重讀圖書，憂慮着庠序的規矩。只能陳述曹鄶的風采，繼承韓愈、蘇軾和武則天的風範。
賞析
這首詩描繪了北平郡學中的石鼓景象，通過對石鼓的形容，展現了古代文化的瑰麗和輝煌。詩中運用了豐富的比喻和形容詞，使得整體意境優美而又深邃。作者通過對石鼓的描寫，表達了對古代文化的敬仰和懷念之情，展現了對歷史的熱愛和對傳統的尊重。整首詩語言華麗，意境深遠，展現了作者對古代文化的獨特理解和感悟。