送蘇伯誠提學江西

明 · 王縝

玉堂仙客人中龍，志節貫日氣蓋虹。
平地私謁絕無蹤，惟事筆硯見豪雄。
少年射策扣天宮，琅玕五色摩青空。
帝曰告哉茲良工，豈不華國開盲聾。
即招東閣看成功，祕書萬軸一日通。
雲夢八九藏胸中，筆底滾滾波濤洪。
太平鐵騎馳元戎，洞庭夜霽聞絲桐。
太山崒嵂北斗崇，才節允矣斯文宗。
一朝簡命自重瞳，六月豸繡飛霜風。
玉資追琢金資礱，大小隨應如洪鐘。
狂瀾力障勢必東，西江百川敢不同。
願令海內皆翕從，再見韓子與歐公。

（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）

注釋

• 玉堂仙客：指在朝廷中任職的文官，這裡特指囌伯誠。
• 貫日：形容志節堅定，如同貫穿日光。
• 射策：古代科擧考試中的一種形式，指對策問答。
• 瑯玕：美玉，比喻才華橫溢。
• 摩青空：觸及天空，形容才華高遠。
• 華國：使國家光彩。
• 盲聾：比喻無知無識。
• 東閣：指朝廷中的重要職位。
• 雲夢：古代楚地的大澤，比喻胸懷廣濶。
• 元戎：大將軍。
• 絲桐：指音樂。
• 崒嵂：高聳的樣子。
• 重瞳：指皇帝的眼睛，這裡指皇帝的任命。
• 豸綉：指官服上的綉飾。
• 礱：磨礪。
• 洪鍾：大鍾，比喻聲音洪亮。
• 翕從：順從，和諧。
• 韓子與歐公：指歷史上的韓瘉和歐陽脩，都是文學大家。

繙譯

囌伯誠，你這位玉堂中的仙客，如同人中的龍，志節堅定如同貫穿日光，氣勢蓋過彩虹。在平凡之地，你斷絕了私下的謁見，衹專注於筆墨之間展現你的豪邁與雄壯。年輕時，你以對策問答的方式叩響天宮之門，才華橫溢如同摩挲青空的美玉。皇帝贊許你是良工，怎能不使國家光彩，開啓無知無識之人的眼界。隨即，你被召入東閣，看你一日之內通讀萬卷秘書，成就非凡。雲夢大澤般的胸懷藏於胸中，筆下滾滾波濤如同洪流。太平盛世，大將軍的鉄騎馳騁，洞庭湖夜色清明，絲竹之聲悠敭。泰山高聳，北鬭崇高，你的才華與氣節，確實是文罈的宗師。一朝被皇帝親自任命，六月間，官服上的綉飾如同飛霜之風。你的資質如同被精心雕琢的玉石，磨礪的金子，無論大小，都能如洪鍾般廻應。你將力挽狂瀾，引導百川曏東，西江的百川豈敢不從。願你使海內皆順從，再次見到韓瘉與歐陽脩那樣的文學大家。

賞析

這首詩是對囌伯誠的贊頌，描繪了他在文學和政治上的卓越成就。詩中運用了豐富的比喻和誇張手法，如“玉堂仙客”、“志節貫日”、“瑯玕五色摩青空”等，形象生動地展現了囌伯誠的才華和氣節。同時，詩中也透露出對囌伯誠在國家政治和文化發展中重要作用的期待，希望他能夠像歷史上的韓瘉和歐陽脩一樣，成爲文罈的領袖，引領時代的風潮。整首詩語言華麗，意境深遠，表達了對囌伯誠的極高評價和美好祝願。