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註釋
- 蔓草：蔓延生長的草。
- 絕學：失傳的學問。
- 蒙塵土：被塵土覆蓋，比喻被忽視或遺忘。
- 澄江：清澈的江水。
- 凝暮色：暮色凝重，指天色漸暗。
- 廢葉：落葉。
- 耦耕：兩人並肩耕作。
翻譯
門前的小路已荒涼，蔓草叢生，對於你遠道而來的深情，我深感愧疚。 那失傳已久的學問，如今被塵土覆蓋，不知何處清澈的江水，能沒有月光的照耀？ 坐着凝望遠山，暮色漸漸凝重，忽然驚覺落葉飄起，秋意漸濃。 歸途上遠望山嶽，心中涌起許多幽深的興致，想問那山間的田地，是否等待着兩人並肩耕作。
賞析
這首作品描繪了一幅荒涼而深情的畫面，通過「蔓草生」、「絕學蒙塵土」等意象，表達了作者對學問失傳、時代變遷的感慨。詩中「澄江無月明」一句，既是對自然景色的描繪，也隱喻了對理想境界的嚮往。後兩句則通過「凝暮色」、「廢葉起秋聲」等自然景象，抒發了對時光流逝的感慨。結尾的「歸途望嶽」和「爲問山田待耦耕」則透露出對田園生活的嚮往和對友情的珍視。整首詩語言凝練，意境深遠，情感真摯，展現了作者對學問、自然和友情的深刻思考和感悟。
王守仁
明浙江餘姚人，初名雲，字伯安，別號陽明子。十五歲訪客居庸、山海間，縱觀山川形勝。好言兵，善射。弘治十二年進士。授刑部主事。正德初，忤劉瑾，廷杖，謫貴州龍場驛丞。瑾誅，任廬陵知縣。十一年，累擢右僉都御史、巡撫南贛。鎮壓大帽山、浰頭、橫水等處山寨凡八十四處民變，設崇義、和平兩縣。十四年，平寧王朱宸濠之亂。世宗時封新建伯。嘉靖六年總督兩廣兼巡撫，鎮壓斷藤峽瑤民八寨。先後用兵，皆成功迅速。以病乞歸，行至南安而卒。其學以致良知爲主，謂格物致知，當自求諸心，不當求諸物。弟子極衆，世稱姚江學派。以曾築室陽明洞中，學者稱陽明先生。文章博大昌達，初刻意爲詞章，後不復措意工拙，而行墨間自有俊爽之氣。有《王文成公全書》。
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