挽海桑陳先生
鄉邑推名教，先生屬典刑。
道承前烈矩，學殖後昆型。
立志希濓洛，研精續考亭。
源傾趨峽水，色煥麗天星。
寵召辭丹陛，休歸掩素扃。
罷吟司馬賦，閒授伏生經。
來者崇師說，聞之慕德馨。
科場三較藝，彝鼎累徵銘。
鉤賾仍忘倦，張皇亦靡停。
渥殊遭聖代，福侑享遐齡。
會侍春風座，常陪暮雪庭。
徒勤瞻北斗，未獲徙南溟。
晚辱招呼數，時欣候問寧。
直期姻好在，詎意考終丁。
和氣奚由接，嘉言豈復聆。
芝蘭空雨露，桃李自郊坰。
遺帙棲芸閤，殘詩寄紙屏。
居人悲哽咽，過客走伶俜。
行不虧家乘，名應託汗青。
心喪古有制，援筆涕交零。
拼音
（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
註釋
- 鄉邑：家鄉。
- 名教：名聲和教化。
- 典刑：典範，榜樣。
- 前烈：前人的功業。
- 矩：法則，規範。
- 學殖：學問的積累。
- 後昆：後代子孫。
- 濓洛：古代的學派，指儒家經典。
- 考亭：古代的學派，指儒家經典。
- 丹陛：皇帝的御座。
- 素扃：簡樸的門戶。
- 司馬賦：指司馬相如的賦。
- 伏生經：指古代的經典文獻。
- 彝鼎：古代的青銅器，常用於祭祀。
- 徵銘：刻在彝鼎上的銘文。
- 鉤賾：深入探究。
- 張皇：張揚，顯赫。
- 渥殊：特別優厚。
- 福侑：福祉和祭祀。
- 遐齡：高齡。
- 春風座：指溫暖的座位，比喻受到優待。
- 暮雪庭：指寒冷的庭院，比喻孤獨。
- 北斗：北斗星，比喻尊貴或指導方向。
- 南溟：指南海，比喻遙遠的地方。
- 姻好：姻親關係。
- 考終丁：指終老。
- 和氣：和諧的氣氛。
- 嘉言：美好的言語。
- 芝蘭：比喻優秀的人才。
- 桃李：比喻學生或弟子。
- 郊坰：郊外。
- 遺帙：遺留下的書籍。
- 芸閤：藏書的地方。
- 紙屏：紙質的屏風。
- 哽咽：因悲傷而哭泣。
- 伶俜：孤獨無助。
- 家乘：家族的歷史。
- 汗青：史書。
- 心喪：內心的哀悼。
翻譯
家鄉推崇名聲和教化，先生是我們的典範。他的道承前人的功業，學問積累爲後代樹立了榜樣。他立志學習儒家經典，精心研究古代文獻。他的學問如源泉傾瀉，色彩如星辰般璀璨。他拒絕了皇帝的召見，選擇隱居簡樸的生活。不再吟詠司馬相如的賦，而是閒暇時傳授古代經典。後來者尊崇他的學說，聽聞他的德行令人敬仰。他在科場三次展示才華，多次在彝鼎上刻下銘文。他深入探究學問，名聲顯赫不息。他特別受到聖代的優待，享受着高齡的福祉。他曾在溫暖的座位上侍奉，也曾在寒冷的庭院中陪伴。我雖勤勉地仰望北斗星，卻未能追隨他到遙遠的地方。晚年多次受到他的召喚，時常欣賞他的問候。本期望姻親關係能長久，卻沒想到他終老。和諧的氣氛不再，美好的言語也聽不到了。他的學問如芝蘭般受到雨露滋潤，他的學生如桃李遍佈郊外。他留下的書籍藏在書閣，殘缺的詩句寄託在紙屏上。居住的人悲痛哭泣，過路的行人孤獨無助。他的行爲無愧於家族歷史，名聲將永載史冊。古代有制定的內心哀悼之禮，我提筆時淚水交加。
賞析
這首作品是對陳先生的輓歌，讚頌了他的學問、德行和影響。詩中通過對比陳先生生前的榮耀與死後的寂寥，表達了對他的深切懷念和敬仰。同時，也反映了作者對學問傳承和文化價值的重視。整首詩語言典雅，意境深遠，情感真摯，展現了明代文人對先賢的崇敬之情。