借王介山韻送子聲小學教諭

小兒心孔暗不開,紛紛誰是驊騮材。 徐生善頌有名父,文旆新向儒宮來。 雁行趨立誰家子,捧書驚看眉間喜。 我亦歸謀二頃田,送老西河從此始。
拼音
(以下内容由 AI 生成,仅供参考。)

註釋

  • 心孔:心竅,指心智。
  • 驊騮:古代駿馬名,比喻英才。
  • 善頌:善於頌揚,指有口才。
  • 文旆:文旗,指文化教育的旗幟。
  • 儒宮:古代官辦的學校。
  • 雁行:比喻排列整齊有序。
  • 趨立:快步走向站立的地方。
  • 眉間喜:眉頭舒展,表示高興。
  • 二頃田:指一小塊田地,比喻簡樸的生活。
  • 送老:養老。
  • 西河:地名,指作者的家鄉。

翻譯

小孩子們的心智似乎還未開啓,不知道誰是真正的英才。 徐生有着善於頌揚的好口才,他的父親也很有名,現在他帶着文化的旗幟新到學校來。 看那些整齊排列走向站立地方的孩子們,捧着書本,眉頭舒展,顯得非常高興。 我也打算回家去耕種那二頃田地,從這裏開始養老,回到我的家鄉西河。

賞析

這首詩描繪了作者對教育事業的關心和對簡樸生活的嚮往。詩中,「小兒心孔暗不開」反映了作者對孩子們心智發展的關注,而「徐生善頌有名父,文旆新向儒宮來」則表達了對教育者的期待。後兩句「我亦歸謀二頃田,送老西河從此始」則流露出作者對田園生活的嚮往和對家鄉的深情。整首詩語言簡練,意境深遠,表達了作者對教育和生活的深刻理解。

方一夔

宋元之際嚴州淳安人,一名夔,字時佐,自號知非子。方逢辰孫。以薦領教郡庠,未幾退,隱富山,授徒講學,學者稱爲富山先生。有《富山遺稿》。 ► 396篇诗文